学习感悟：强化“用”的根本+在学以致用上求实效

学习感悟：强化“用”的根本 在学以致用上求实效

今年，中共中央印发了《*史学习教育工作条例》(以下简称《条例》)，这是*历史上第一部关于*史学习的统领性、综合性基础主干法规，对于弘扬伟大建*精神、赓续传承红色血脉具有重大而深远的意义，广大组工干部要走在前作表率，发挥引领示范作用，坚持在“学"讲”“用”上下功夫，奋力推动*史学习教育走深走实、入心见行。

提高“学”的质量，在学深学实上下功夫。*的历史涉及面广内涵丰富，知识性关联性强，若不深咀细嚼、勤学善思，就难以达到内化于心、外化于行的效果。要深入系统学，把*史学习作为生命之源、生存之道和生活之味，坚持原原本本读，逐章、逐条、逐字、逐句学，在学懂、弄通、做实上下真功夫、硬功夫、苦功夫，准确领悟开展*史学习教育的背景意义、主要任务、核心要求和精神实质，做到知其然、知其所以然、知其所以必然。要联系实际学，发扬理论联系实际的马克思主义学风，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把*史学习教育同十八大以来的伟大实践和重大成就结合起来同学习**************思想和*的二十大精神结合起来，同“我为群众办实事”实践活动结合起来，明确应该学什么、怎么学、怎么干，持续推动*史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

把准“讲”的重点，在讲活讲透上做文章。*史学习要落地，宣传宣讲必给力。作为新时代组织干部，只有讲深讲细讲透*史学习教育育的主要框架和内容，持续在宣讲方式上推陈出新，才能增强宣讲的吸引力感染力，防止*史学习流于形式、落不了地。要坚持宣与讲有机结合、一体推进，既要在“宣”上做文章、又要在“讲”上求实效重点围绕开展*史学习教育的时代背景、主要任务、中心内容以及*员干部易困惑和模糊的知识点展开深入细致宣讲、释疑解惑，采取辅导报告、互动宣讲、专题研讨等形式进行深入分析和解读，多用“实”的内容、“活”的方式、“新”的语言，将“官方语”变为“大白话”，帮助*员干部更好理解和领会*史学习脉络，提高学习*史的积极性和主动性，让*史学习教育扣人心弦、“声”入人心。

强化“用”的根本，在学以致用上求实效。******强调，学习的目的全在于运用。学以致用、知行合一是我们*一以贯之的光荣传统和优良作风，必须廖续传承、不可偏废。要对标对表《条例》提出的各项任务要求，研究制定贯彻落实的具体措施，把开展*史学习教育同做好新时代组织工作结合起来，把学习成效转化为做好组织工作的强大动力，找准其中的异同点和内在联系，不断激发组织部门“三驾马车”并驾齐驱。要始终做好理论学习与实践运用的“结合文章，坚持不懦在深化、内化、转化上下功夫，不断夯实组织体系建设，踏踏实实把《条例》规定的各项任务细化为“施工图”、转化成“实景图”，让*的历史入脑入心，沉淀在血液里，融会到组织工作中。