“细嚼慢咽”才能品出“理论甜味”

实现思想、意志和行动相统一，最根本的就是用党的基本理论武装全党头脑。在第二批主题教育中，党员干部要将习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的重中之重，深刻领悟其科学体系、核心要义和实践要求，不断筑牢理想信念之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。但现实中不少党员干部经常拿“没时间”说事，用“任务重”搪塞，学习时蜻蜓点水、浮于表面、浅尝辄止，最终竹篮打水一场空。因此，党员干部在学习理论时要做到“细嚼慢咽”，切实将所学知识转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践和推动工作的强大力量。

“细”就是要全面系统、细心细致。习近平新时代中国特色社会主义思想逻辑严密、内涵丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。要坚持以重点突破带动全面系统的学习方法，遵循从简单到复杂，再由复杂到简单的过程，既要全面系统地学习主要内容、核心要义，又要整体把握科学体系、实践要求，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。要坚持干什么学什么、缺什么补什么，注重结合本职工作，将新思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，做到内化于心、化外于行。

“嚼”就是要学深悟透、入脑入心。知之愈深，则信之愈笃。延安时期，毛泽东同志说：“《共产党宣言》，我看了不下一百遍”“每阅读一次，我都有新的启发”。学习理论就是要经常学、反复学、深入学，才能学深学透、入脑入心。党员干部要将理论学习作为一种政治责任、一种精神追求和一种行为习惯，坚持读原著学原文悟原理，一本书接着一本书看，一个观点接着一个观点研究，拿出“挤”和“钻”的精神，学深一层、多悟一分，真正做到学有所获、学有所得。要坚持学后深思、思后勤学，对于重要知识点要反复“咀嚼”，充分消化吸收，做到真学真信真懂真用，切实提升敢干的勇气，锻造能干的本领，涵养巧干的智慧。

“慢”就是要持之以恒、久久为功。理论学习绝非一朝一夕之功，也没有一蹴而就的捷径，决不能“三天打鱼、两天晒网”，要以“钉钉子”精神，持之以恒、久久为功。学习理论刚开始学不懂、悟不透没有关系，可以选择由浅入深、由易到难，每天看一点、学一点，悟一点，循序渐进、拾级而上，最后充分领略其精髓。要摒弃急功近利、急于求成的思想，以“慢工出细活”的态度，排除杂念、静下心来学习思考，清晰认识为何学、学什么，怎么学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。

“咽”就是要联系实际，学以致用。“为学之实，固在践履”。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。要坚持学思用贯通、知信行统一，把理论学习的着眼点和落脚点放在增强解决实际问题能力、提高服务群众本领上。要带着思考学，带着问题学，坚持做到在干中学、在学中干，把理论学习的成果转化为解决各种复杂问题、应对各种风险挑战的能力。要弘扬理论联系实际的优良作风，扑下身子、撸起袖子、迈开步子、沉到一线，了解基层的实际情况，了解人民群众的急难愁盼，在梳理问题、把脉问诊、精准施策中将党的创新理论转化为推动社会发展、增进民生福祉的实际举措。