在学校调研成果交流会上的总结讲话

同志们：

按照省委部署和要求，根据学校工作安排，今天我们在这里召开调研成果交流会。主要目的是进一步统一思想、凝聚共识，切实把调研成果转化为解决问题的具体行动。下面由我对调研交流会作总结发言。

这次调研成果交流会是调研成果的一次集中展示，也是党员领导干部理论武装再强化、党性修养再锤炼、能力素质再提升的一次极好机会。刚才各位同志作了很好的交流发言，紧密联系各自分管的工作，以问题为导向，着眼实际问题，结合各自的调研情况，展示了发现问题、研究问题和解决问题的动态过程，总体而言，各具特色，富有成效。

这次调研虽然时间不长，但很有效果，概括起来有以下几个特点：

一是高度重视，迅速启动。按照省委部署，在省委办公室的精心指导下，学校迅速制定了《领导班子成员调研实施方案》，明确了调研领题领导、主题内容、方式方法、时间地点和程序。全校上下迅速启动调研工作，领导班子成员带头，其他党总支部、党支部书记紧随其后参照执行，真正扑下身子、沉到一线紧张而有序展开了调查研究。

二是突出难点，扎实推进。领导班子的调研课题都是事关学校高质量发展的重要领域，很有价值，做起来也很有难度。班子成员领题之后，立刻行动，以聚焦主要矛盾、找准突出问题作为调研出发点，深入基层一线，深入二级学院，深入师生，通过实地考察、个别访谈、召开座谈会、查阅资料等多种方式展开专题调研，广泛听取意见建议，了解师生所思所想、所期所盼，掌握教育教学实际情况，发现问题、解决问题，检视和整改突出问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。二级学院主要负责同志以及党总支部书记紧随其后，按照省委省厅的部署和要求，分别确定调研课题，稳步有序地开展了调研工作。

三是严守纪律，保证质量。调研过程中，领导班子成员严格遵守党的政治纪律、工作纪律、廉洁纪律，力戒形式主义、官僚主义，带动全校各级党组织领导干部深入基层一线，到困难较多、情况复杂的地方扎实开展调研，把现场调研和平时工作结合起来，通过实地调研、问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，广泛征求基层党员干部师生的意见建议，以问题为导向，与基层同志一道把情况摸查清楚、把症结分析透彻，带着问题下去，带着办法回来，用好的工作作风推动调查研究取得实效。从交流的总体情况来看，形成的调研报告立意高、视野宽，从推动学校改革发展的高度作了由此及彼、由表及里的分析和研究，提出了许多富有建设性和可操作性的对策建议，对进一步改进学校工作，完善发展思路、破解发展难题提供了很好的思路和建议，为下一步检视问题、整改落实奠定了良好的基础。

当然，我们要以更高的标准自我反省，看到成绩的同时，还要看到仍然存在一些不足和问题。一是有些调查研究还不够深入，对现状情况的了解还不够全面；二是对问题的分析有的还浮于表面，更深层的东西仍然没有充分挖掘出来；三是解决问题的办法还不够多，有的对策还不够完善，也还缺乏创新。

调查研究是这次的重点工作和重要环节，围绕调研情况，提交了调研报告、党课讲稿、调研成果交流会发言稿等材料，今天又在这里召开调研成果交流会，足见省委省厅对调研工作的重视程度。我们要以这次调研工作为契机，传承和发扬我们党的优良传统，提高我们做好工作的基本功，在这里，我就抓好调研工作推进学校发展再强调几点意见：

一、要持续深化调查研究，把它作为谋事之基、成事之道

习近平总书记指出，“重视调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝”“要在全党大兴调查研究之风，推动全党崇尚实干、力戒空谈、精准发力”。总书记的这一重要观点，为新形势下党有效开展各项工作指明了路径方向，也对当前推动学校改革发展提供了方法指导，具有重大的现实意义。在新的形势之下，我们要更加注重调查研究，把调查研究作为践行群众路线的重要方法，作为新时期解决新问题的有力武器。“回顾我们党的发展历程可以清楚地看到，什么时候全党从上到下重视并坚持和加强调查研究，党的工作决策和指导方针符合客观实际，党的事业就顺利发展；而忽视调查研究或者调查研究不够，往往导致主观认识脱离客观实际、领导意志脱离群众愿望，从而造成决策失误，使党的事业蒙受损失。”面对学校的重大问题，无论是出方案，还是做决策，闭门造车不行，异想天开更不行，必须要通过全面深入地调查研究来摸准实情、找准问题、精准施策，必须要以第一手材料为基础，用真实情况来定位，在多方调研、充分论证的基础上科学决策，只有这样，才能不犯错误或少犯错误，才能真担当、实作为，才能对得起党和人民，才能不作学校的罪人，不负师生的重托。