你总感觉领导把事都安排给你，自己当“甩手掌柜”，想不通咋办？

你总感觉领导把事都安排给你，自己当“甩手掌柜”，想不通咋办？公文咩咩 微信号 gongwenmiemie功能介绍 一篇文章就是一块砖，搬得越多，成长得越快。1970-01-01 收录于话题编者荐语：恭喜你点进来！刘哲老师这篇文章你如果认真读完，一定会收获很多。以下文章来源于刘哲说法 ，作者刘哲办案得上手，光看是看不会的。记得，好几年前了，我当时去医院想拔智齿。当时拔得时间还挺长的，给我拔得挺疼的，我一看不是我给我看牙的大夫拔的，原来是一个实习医生拔的。这不是拿我练手么，我当时还有点生气。但是我转念一想，实习医生如果永远不拔牙，那他又什么时候可以学会拔牙呢？难道只是看着么，而看着是学会不会的。因为医学是一门实践性很强的科学。司法也一样。你如果不去办案，光是是看别人怎么办，那你就永远也学不会怎么办。有人说，我看了一个案子，我给下级院指导了，我看了他的审查报告，我给了他提了点意见，我在他专报的基础上改写成了自己的专报。然后把这个案子当作自己“办”的案子。但并不是“办”，这只是“看”。你看了审查报告，但是你并不是知道它是怎么写出来的。你甚至也可能看了电子卷宗，但因为没有司法责任制的压力，也无法确保你足够用心。因为你并不需要每一个细节都进行推敲，你不需要从无到有的建构事实，取舍证据，深入到这些证据的骨髓，在办不好就要承担责任，不完善好在法庭上就有可能要被吊打的压力下，甚至的梳理证据，亲历性的与嫌疑人接触，补充证据体系，分析其中的问题并得出最终的结果。之所以将这些行为模式称之为“办”，这是主要是因为其中的建构性和创造性。而对这种建构和创造行为的品评、指导，都只是“看”。这是拔牙与看着拔牙的区别，其手中的力道是无法描述的，唯有直接操作者才能体味。办案也是如此在办的过程中如何得出心证也是需要一种“力道”和“火候”，非亲身而为不足以了解。这就是“办”的意义。而“办”要耗费精力要比“看”大得多，比如为了出庭，我对一个监控录像要看100遍，而你为了评价我的办案，可能只会看一遍，或者不可也没有人会提出质疑。因为没有人会对你提出质疑，只有你有权质疑别人。 “看”之所以没有压力，就在于它不被监督、审视和质疑，甚至都不用承担责任。如果最后结果不好，他可以推说，案件的基础工作没做好，但是如果效果好，他会说他指导的有力。对于他的指导，不会有人再去品评和审视，他无需接受辩方的辩驳和法庭的审视。他因为在暗处，因为不受司法责任制的追究，也就没有了战战兢兢、如履薄冰的压力，更无需亲身承担建构的基础性工作。正因为无法躬身入局，也就无法增长实践性的能力。虽然看了很多次拔牙，都不如自己拔一次。开车也一样，一定要有路考，光看书是开不了车的，坐了副驾驶看，也开不了车。必须将方向盘交由你手，你才能真正学会驾驶。但是“办”要比“看”辛苦得多，这个事实“看”的人是知道的。只是不愿意付出这份辛苦，才愿意躲到“看”的背后，装作是在“办”。这一点，对于助理也是成立的。有不少助理抱怨员额是挂名的，一方面反映了部分员额“尸位素餐”的真实情况；另一方面，也反映了部分助理躲在“看”的舒适区的真实情况。如果医生拔牙都拔了，那实习医生什么时候才能学会拔牙。如果实习医生只是在傍边看着递工具，他什么时候才能够真正独立执业。这个最直接的学习，就是在干中学会的。有人说我不教授写作的方法，但是你如果不写，而只是看，那是永远学不会的。如果总是我在写，而你在傍边递工具，打下手，你也不可能学会写作。如果只是满足于“看”，不去“干”最核心的办案工作，好像是满足了你作为辅助人员的辅助状态，但也就永远无法成长出你的独立性。这个“干”很多时候就使得员额成了甩手掌柜，似乎得到了一丝轻闲。但也唯有如此，才能让你真正体会出办案的要害，体会办案的“力道”和“火候”。不是看别人的审查报告当作自己办案子，而是尽量全力做好所有办案的基础性工作，不懂就问，干完整活，独立拿出意见，然后让师父来把关，接受师父的指点。在干中学，才可能有所进步。不是把办案当作负担，而是将办案当作自己可以获得独立锻炼的机会，就像能够摸到车的新手司机，就像可