支部书记党纪学习教育组织生活会对照检查

支部书记党纪学习教育组织生活会对照检查
　　作为支部书记，通过深入学习《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，对照党的纪律要求，我认真查找了自身存在的问题，现将对照检查情况汇报如下：
　　一、存在问题
　　（一）对照学纪方面
　　一是组织理论学习不够扎实。作为支部书记，在组织党员学习党的理论和党纪党规方面存在应付任务的现象。例如，在组织学习《中国共产党纪律处分条例》时，只是简单地安排党员自学，没有组织深入的讨论和交流，导致学习效果不佳。二是理论联系实际不够紧密。在学习过程中，没有很好地将党纪要求与支部实际工作结合起来。比如，在制定支部工作计划时，对如何将党纪要求融入日常工作考虑不够周全，导致计划的针对性和可操作性不强。三是学习氛围营造不够浓厚。对支部党员的学习积极性调动不够，没有充分发挥先进党员的模范带头作用。例如，在组织党员参加党纪知识竞赛时，未能调动全体党员的参与热情，参与率不高。
　　（二）对照知纪方面
　　一是对党纪党规的掌握不够全面。作为支部书记，对一些新修订的纪律规定了解不够及时，导致在指导党员执行纪律时出现偏差。例如，在处理党员违纪问题时，对新的处分标准把握不准，造成处理结果不够精准。二是对纪律规定的理解不够深入。对一些纪律条款的理解停留在表面，没有深入思考其实质内涵。比如，在指导党员执行政治纪律时，对“两个维护”的具体要求解释不够透彻，影响了党员的理解和执行。三是对纪律教育的重视不够。在日常工作中，对党员的纪律教育安排不够系统，缺乏针对性。例如，在开展警示教育时，没有结合支部实际选择典型案例，导致教育效果不够理想。
　　（三）对照明纪方面
　　一是对纪律执行的标准把握不够准确。在执行纪律时，存在尺度不一的问题。例如，在处理不同党员的相似违纪行为时，处理标准不够统一，造成了不良影响。二是对纪律规定的适用范围认识不清。对一些纪律规定的适用对象和范围理解不够全面。比如，在组织党员参加活动时，对哪些人员可以参加、哪些不能参加把握不准，导致出现超范围、超标准的情况。三是对纪律执行的监督不够到位。作为支部书记，对党员执行纪律的情况监督不够严格。例如，对一些轻微违纪行为睁一只眼闭一只眼，没有及时提醒和纠正。
　　（四）对照守纪方面
　　一是带头遵守纪律的意识不够强。作为支部书记，在日常工作和生活中，有时会忽视自身的带头作用。例如，在执行中央八项规定精神方面，对一些小节问题不够重视，给其他党员带来了不良影响。二是落实纪律规定不够彻底。在具体工作中，对一些纪律要求执行不够到位。比如，在党员发展工作中，对入党积极分子的培养考察不够严格，可能存在降低标准的现象。三是维护纪律严肃性的魄力不足。面对一些违纪行为，有时不敢坚持原则，存在怕得罪人的心理。例如，发现有轻微违纪行为时，碍于情面没有及时批评教育。
　　二、问题产生的原因
　　一是政治站位不够高。对党的政治纪律和政治规矩的重要性认识不足，没有充分认识到严守纪律是党的生命线。在日常工作中，对政治敏锐性和政治鉴别力的培养不够，导致在一些问题上政治站位不够高。
　　二是担当意识不够强。作为支部书记，对自身肩负的责任认识不够深刻，存在“守摊子”思想，满足于完成上级交办的任务，主动作为、创新工作的意识不强。在落实全面从严治党要求时，存在畏难情绪，担当作为的勇气不足。
　　三是群众观念有所淡化。在工作中，有时会忽视群众的感受和需求，对群众反映的问题重视不够、解决不及时。存在“重业务轻党建”的倾向，没有充分发挥党建引领作用，服务群众的意识和能力有待提升。
　　四是作风建设不够扎实。对作风建设的重要性认识不足，存在形式主义、官僚主义问题。在落实中央八项规定精神和反“四风”要求时，有时处于被动应付状态，缺乏主动改进的自觉性。