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教育

高校新一轮章程修订工作和“一章八制”落实情况汇报

搜主任 2024-04-01 09:43:06 教育
高校新一轮章程修订工作和“一章八制”落实情况汇报 各位领导、各位专家:大家好,首先我代表学院全体师生,欢迎省政府教育督导W员会专家组一行来院督导章程修订工作和“一章八制”落实情况。此次督导检查既是落实省政府、省教育厅关于新一轮高等学校章程修订工作的有关要求,也是对我院依法治校工作的一次全面检视和帮助指导,恳请各位专家多为学院章程修订和“一章八制”落实工作把脉问诊,多提宝贵意见。下面,按照督促《通

 

高校新一轮章程修订工作和“一章八制”落实情况汇报

 

各位领导、各位专家:

大家好,首先我代表学院全体师生,欢迎省政府教育督导W员会专家组一行来院督导章程修订工作和“一章八制”落实情况。此次督导检查既是落实省政府、省教育厅关于新一轮高等学校章程修订工作的有关要求,也是对我院依法治校工作的一次全面检视和帮助指导,恳请各位专家多为学院章程修订和“一章八制”落实工作把脉问诊,多提宝贵意见。下面,按照督促《通知》要求,现将我院有关工作情况汇报如下。

一、新一轮章程修订工作进展情况

(一)加强领导,精心谋划,全面启动章程修订工作。学院高度重视新一轮章程修订工作,作为落实D的教育方针、推进治理能力现代化和高质量发展的重要政治任务,紧跟部署、抓紧落实。一是充分做好修订准备。XXXX年XX月,学院DW书记张迪同志主持召开制度建设推进会,对“一章八制”修订和制度“废改立”工作作出安排。组织精干力量认真学习《高等教育法》等上位法,结合机构改革和“十四五”事业发展,全面修订学院内控制度。XXXX年XX月印发新版制度汇编,修订收集制度XXXX项,为章程修订充分做好政策、理论和制度准备。二是全面启动修订工作。XXXX年X月XX日全省教育法治工作推进会召开后,学院立即启动章程修订工作。成立由DW书记XX、DW副书记XXX任组长,领导班子成员任副组长,XX个相关部门为成员的章程修订工作领导小组,领导小组办公室设在学院办公室,统筹推进章程修订工作。X月XX日召开章程修订启动会,印发工作《方案》,明确时间表和路线图。三是初步形成章程草案。结合暑期干部培训、主题教育等,认真学习相关法规政策,组织相关职能部门修订章程对应条款,9月底形成章程修订草案。XX月XX日召开教代会讨论章程草案,就章程起草情况做出说明。XX月XX日召开院长办公会,审议章程草案和起草说明,以及征求意见情况。XX月XX日召开DW常W会,第一次审议章程草案,尚未形成审定意见。

(二)紧跟政策,结合院情,保证章程稳定性适用性。学院紧跟国家政策导向,密切结合事业发展实际,科学精准、务实重效推进章程修订工作。一是坚持依法依规。认真对照《教育部办公厅关于启动新一轮高等学校章程修订工作的通知》和省教育厅要求,严把章程修订责任关、质量关、程序关、组织关。严格按照《高等教育法》《职业教育法》《高校基层D组织工作条例》等法规政策,依法科学规范修订章程。例如根据《职业教育法》,在章程举办者章节中,增加“按照国家规定和高职院校经费标准,按期足额拨款,保证学院办学经费,逐步增加办学投入”表述。二是

突出修订重点。突出加强高校D的建设、落实立德树人根本任务、新时代学院改革发展目标定位等重点,集中修订章程重要条文。例如将“X习近平新时代中国特色社会主义思想”等加入办学指导思想;将“XXXX,XXXX高职学院”办学目标修改为“XXXX、XXXX职业大学”等。三是紧跟决策部署。紧紧围绕D的十九大以来特别是D的XX大报告中对职业教育改革发展的新决策新部署,认真落实全国教育大会等会议精神,以及中办、国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件精神,充分运用学院“十四五”规划中期研判结果,确保章程修订“上接天线、下接地气”,为引领学院未来改革发展提供根本保障。例如:在学院功能与教育形式章节中,增加“统筹职业教育、高等教育、继续教育,推进职普融通、产教融合、科教融汇,培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠”表述等。

(三)严格程序,汇集众智,充分调研吸纳各方意见。学院严格按照《高等学校章程制定暂行办法》规定程序,扎实规范推进章程修订工作。一是充分调研论证。全面总结分析学院章程建设的历史沿革和现实情况,并对XX职院、XX职院等十余所兄弟院校章程修订情况系统分析,就市属高职院校治理体系、DW领导下的院长负责制、校院两级管理体制等具体问题专题调研论证。二是广泛征求意见。遵循科学、民主、公开的原则,使章程修订成为学校凝聚共识、促进管理、增进和谐的过程。组织召开座谈会和书面意见征集,在校园网发布公告,设置意见邮箱等多种形式,广泛公开征求院领导、院内各部门、师生员工、校友和社会各界等意见建议,有效保证了章程的科学性民主性。三是持续修改完善。坚持问题导向,深入分析学院《“十四五”发展规划》《高质量发展意见》以及近年来亟待解决的体制机制问题,认真研究遴选采纳意见,突出“XX”特色,体现“大职教”思想,形成与“中国特色高水平高职院校”及学院“新三步走”发展战略、2035远景目标相适应的办学定位、发展目标、治理体系和责任义务等,打造了科学有效的核心制度基础。