成都市龙泉驿区教育局2018年工作总结和2019年工作安排

成都市龙泉驿区教育局2018年工作总结和2019年工作安排2018年，区教育局始终坚持聚焦质量，专注改革，强力推进学位、质量、品牌“三大攻坚”，精准发力补短提质，全面提升育人能力水平。 一、2018年工作总结 （一）学位攻坚，教育短板逐步补优。 一是规划先行。适度超前、科学布局，完善《龙泉驿区教育设施空间布局规划（2016-2035）》、 “东进”、“中优”相关教育服务配套规划，制定《成都市中心城区（龙泉驿区）基本公共服务设施“三年攻坚”行动任务目标》。 二是政府主力。一方面加快攻坚增学位。新（改扩）建成向阳桥小学、东山国际小学、黄土幼儿园、鹿角幼儿园、阙家幼儿园、成大附幼、龙泉四小、西河小学等9个项目，新增学位6750个。另一方面落实政策保就学。落实教育资助政策，发放资助金3648余万元，惠及学生54513人次。落实随迁子女入学政策，统筹安排27095名随迁子女在我区就读。 三是民办补充。新格林艺术高中顺利开学。菁芙蓉驿都学校、天立学校项目等项目正常推进中。 （二）改革创新，教育品质全面增强。 一是完善治理优化教育生态，建成“中国教育学会教育质量综合评价龙泉驿实验区”。启动龙泉教育大数据应用分析系统建设，累计创建STEAM教育试点学校21 所，编程教育实现全覆盖。联合15家区级部门和12个街镇乡联动实施专项治理，截至目前，已自行终止办学243个，补办证33个，新设立14个。 二是多元办学培育学校特色。新增向阳桥、东山国际小学等“两自一包”办学模式改革试点2个。以义务教育阶段名校培育为总揽，中小学体育艺术教育提升行动计划为特色，龙泉一小等36所学校为龙泉驿区首批义务教育阶段名校创建单位，新增全国网球示范校1所、成都市数字校园示范校3所，区教育局获评“成都市艺术教育工作组织奖”。 三是改革创新增添队伍活力。通过直选、公招等方式补充各类教师299名。“两自一包”试点校面向全国公开招聘优秀校长1名、优秀教师32名。组织开展首轮50名“未来校长”、50名“未来名师”的培训与跟岗锻炼。完成77名教师双选工作。出台《龙泉驿区教育人才计划实施细则》，新增省优秀教师1名、市特级教师6名、优秀青年教师6人、教坛新秀6人、师德标兵1人、优秀支教教师4人，首次评选“鸥鹏优秀艺体教师奖”30名。 四是生本教改转变育人方式。试点启动中学分层走班教学，在全区5所高中和7所初中开展分层走班试点，我区经验在全市工作会上交流。汽车职校成为四川省学徒制改革试点校，5个专业成为现代学徒制试点专业。承办全国社区教育新思想、新模式、新实践研讨会暨社区教育管理干部能力提升培训活动，龙泉驿区作社区教育工作经验交流，“尚学龙泉？社区雏鹰”创新教育获成都市终身学习品牌奖项， （三）开放深化，教育影响不断扩大。 一是国际化人才培养机制逐步建立，2018年赴日本、澳大利亚、芬兰等开展境外培训，累计培训专业教师、管理干部123人次，龙中、航中37名优秀学生赴英美高校研学，洛中、龙二中开设出国留学预备课程。二是国际课程资源引进实现突破，2018年汽车职校与奥地利联邦商会经济促进学院签署共建“中奥（成都）汽车焊接技术应用创新中心”协议，截至目前，已完成7门国际化课程的引入。三是国际交流活动质量不断提升，9月在英国吉尔福德市举行了首届龙泉驿区教育境外推介会，全年接待境外师生来访213人次，参与境外研学活动师生337人。 （四）党建引领，教育生态风清气正。 一是强作风提效率抓机关党建，配合完成区委第一巡查组对教育系统巡查工作，扎实开展“大学习、大讨论、大调研”活动，完善各类制度21项。二是引思想建队伍抓学校党建，规范开展42所学校党组织换届选举，开展各级各类各项培训，累计培训党务干部、党员600余人次，深化“三创三带头”“ 54321”活动，2018年评选出50名先进党员和50名先进党务工作者。三是组织监管双覆盖抓民办校党建，指导建立民办学校党组织19个，开展民办学校党建拉练活动，实现民办学校党建组织全覆盖、监管全方位。 二、2019年工作安排 与龙泉驿区快速发展的经济相比，教育基本公共服务还很不同步、不协调。主要表现为：一是教育设施不能满足“东进”发展需要。二是学校品质不能匹配“东进”发展定位。三是队伍素能不能适应“东进”发展要求。 下一步