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调研报告

高校数字校园建设情况报告

林华华 2023-04-12 17:24:17 调研报告
高校数字校园建设情况报告 一、学校基本情况XX高等专科学校始建于1958年,2004年,经教育部批准升格为“XX高等专科学校”。学校设有“七系两部一院”,开设24个专业。拥有全国首批职业院校健康、养老服务类示范专业点3个,中央财政重点支持专业2个,省级骨干专业1个。《外科护理学》入选首批全国精品在线开放课程,牵头、主持国家级专业教学资源库2个,参与建设5个。学校坚持质量立校、特色兴校、人才活校、科

高校数字校园建设情况报告

 

一、学校基本情况

XX高等专科学校始建于1958年,2004年,经教育部批准升格为“XX高等专科学校

学校设有七系两部一院,开设24个专业。拥有全国首批职业院校健康、养老服务类示范专业点3个,中央财政重点支持专业2个,省级骨干专业1个。《外科护理学》入选首批全国精品在线开放课程,牵头、主持国家级专业教学资源库2个,参与建设5个。

学校坚持质量立校、特色兴校、人才活校、科研强校、依法治校,不断提高办学水平,尤其注重信息化在学校发展中的支撑、引领作用。20XX年我校被评为首批职业院校数字校园建设实验校,20XX年度,我校顺利通过实验校项目验收,20XX年,学校通过国家教育部门首批职业院校数字校园建设实验校项目总结评估,获评职业院校数字校园建设样板校2022年,获批第一批职业院校数字校园建设试点单位

二、数字校园建设及应用成效

1.师生发展

注重教师信息化教学能力培养。近5年,组织信息化教学培训15场次,全体教师均能熟练采用信息技术手段组织开展教学,教师信息化教学水平不断提高,并在各类信息化教学大赛中取得了优异成绩。近5年,教师参加全国职业院校信息化教学大赛/教师教学能力大赛获奖7项,其中一等奖1项、二等奖1项、三等奖5项;省职业院校信息化教学大赛/教师教学能力大赛获奖29项,其中一等奖9项;河北省教育教学信息化交流比赛获奖36项,其中一等奖8项。我校申报的网络空间支持下信息化应用项目入选2021年河北省教育信息化教学应用实践教学共同体项目。学生信息技术知识与基本技能掌握扎实,能够熟练运用信息技术进行在线学习,与教师交流互动,并能将学到的信息技术运用到专业实践中。近3年,学生在河北省互联网+大学生创新创业大赛获奖27项,其中金奖2项。