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党纪教育学习心得体会汇编(36篇)

搜主任 2024-06-04 01:08:45 组织
党纪教育学习心得体会汇编(36篇)党纪教育学习心得体会汇编(36篇)“影中人”讲“案中事”醒“身边人”  近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》(以下简称《通知》)。《通知》强调,“要加强警示教育,深刻剖析违纪典型案例,注重用身边事教育身边人,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。”  “矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。”自党纪学习教育开展以来,“共产党员网”就成为了我们

党纪教育学习心得体会汇编(36篇)

党纪教育学习心得体会汇编(36篇)
“影中人”讲“案中事”醒“身边人”
  近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》(以下简称《通知》)。《通知》强调,“要加强警示教育,深刻剖析违纪典型案例,注重用身边事教育身边人,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。”
  “矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。”自党纪学习教育开展以来,“共产党员网”就成为了我们的“学习搭子”,浅蓝色的“党纪学习教育专题”页面为我们编织了一片学习交流的纯净“天空”,“重要论述”“中央部署”“警示教育”专栏从理论到案例收录了海量学习资源,其中“警示教育”给我的思想和灵魂带来了很大震撼。广大基层干部当挖掘其中,在“警示宝库”中做到以案促思、以案促学、以案促改,用心用力用情写实“自警日志”。
  “影中人”讲“案中事”,用好“云端阵地”做到“以案促思”,夯实“理论根基”敲响“警示长钟”。案例是最好的清醒剂,在“警示教育”专栏,共产党员网为我们精心汇编了“案例库”,用“影片展示”和“文字说明”的方式构建了一个精准学习的“云端阵地”,广大基层干部要整合“碎片化”时间,将“云端阵地”揣进口袋,在时时学习、定期温习、常常补习中活用“案例资源”,在“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说害、以案说责”对“案中事”进行“抽丝剥茧”“仔细剖析”,根据“案中事”的“发展轨迹”,重温党章、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等理论知识,做到“知行合一”,从而深刻洞见哪些“红线”不能踩、哪些“防线”不能越、哪些“雷区”不能闯,用“深邃理论”擦亮“高悬明镜”、敲响“警示长钟”、筑牢“心中防线”。
  “案中事”醒“身边人”,精选“典型案例”做到“以案促学”,拿好“纪律尺规”永葆“肌体健康”。在“警示教育专栏”,共产党员网分门别类精选因为“个人贪欲”“交友不慎”“家风不清”等一系列问题引发的“反面案例”,这些“反面案例”与“身边人”的生活息息相关,深学其中,能够起到良好的震慑、警示作用。广大基层干部要通过“案中人”的“现身说法”,拿好党的政治纪律和政治规矩之“尺规”,仔细丈量自己的“言行举止”,以“未病先防、未病先治”的态度,反思自己在人民群众关心关注的产业振兴、就业养老、基础设施建设、人居环境整治、危房改造等方面的具体工作表现和工作态度,以刀刃向内的勇气,拿起自我革命的“手术刀”,对于自我查摆出的问题列出“负面清单”,对于他人指出的问题明确“手术方案”,确保为政路上“清风徐来”,切实拧紧“思想开关”。
  “身边人”谱“发展曲”,永除“毒瘤之患”做到“以案促改”,挥舞“整改之剑”守护“山河安澜”。“警示专栏”体现了共产党员网在帮助大家学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》上下足了功夫,广大基层干部要深切感知这份“良苦用心”,在“受警醒、知敬畏”的同时“守初心、担使命”,以“如履薄冰、如临深渊”不断强化“自我约束”,以“典型案例”之镜映照“问题整改”之效,真正做到知行合一、以知促行、以行践知,时刻用党规党纪约束自己的一言一行、一举一动,在“为群众办实事”的过程中切忌出现“门难进、脸难看、事难办”现象,要以“虚怀若谷”的“求知欲”与人民群众进行茶话闲谈、围炉煮茶,在听民声、悟民意中将“惠民生、暖民心、顺民意”落到实处,用看得见的变化、摸得着的实惠回应群众期待,将“民生清单”变成“幸福账单”。
握好党纪“笤帚”扫除作风“尘垢”
  当前,全党上下正在开展党纪学习教育,这是新时期推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要在学习教育过程中进一步凝聚共识,永葆共产党人本色,握好党纪这把“笤帚”,“清扫”各类不良作风,助力营造出一个更加风清气正的政治生态。
  扫去思想不纯的“尘埃霉气”,夯实理想信念根基。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”思想作风建设是党的建设的一个重要组成部分。扫去思想上的“尘埃”,是解决一些同志作风不纯,增强各级党组织战斗力的需要,若放任思想滑坡,难免会被“糖衣炮弹”击中。广大党员干部要充分认识党纪学习教育的重要性,坚持补精神之“钙”,做到知历史、明去向,不断增强政治敏锐性,抵御各种风险。要破思想之“僵”,不断在“懂深透”上下功夫,做到学以致用、灵活运用。充分激发内生动力,以解放思想为先导,以革故鼎新为动力,突破发展“瓶颈”,挣脱陈旧过时的思想束缚,以创新思维推动事业向前发展。