在全县党纪学习教育专题读书班上的党课辅导报告

在全县党纪学习教育专题读书班上的党课辅导报告
同志们：
按照全县党纪学习教育安排，县委举办党纪学习教育专题读书班，就是要组织县级党员领导干部先学一步、深学一层，深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，准确掌握《中国共产党纪律处分条例》的主旨要义和规定要求，认真落实党中央和省市关于党纪学习教育工作的要求，自觉接受党纪学习教育的淬炼洗礼，以奋发的劲头、担当的行动、清爽的风气，引导全县党员领导干部学纪、知纪、明纪、守纪，把对党忠诚的品格转化为高质量推进中国式现代化建设X实践的实际行动。
下面，我结合学习思考，谈一些认识和体会，从四个方面与大家作个交流。
第一，深刻领会开展党纪学习教育的重大意义，切实增强遵规守纪的自觉性坚定性。
这次党纪学习教育，是党中央坚持经常性和集中性教育相结合，加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，也是落实以学正风要求的拓展延伸。我们党有9800多万名党员，在一个幅员辽阔、人口众多的发展中大国执政，如果不严明党的纪律，党的凝聚力和战斗力就会大大削弱，党的领导能力和执政能力就会大大削弱。
首先，开展党纪学习教育是弘扬我们党重视纪律建设的光荣传统。
纪律严明是党的光荣传统和独特优势，正是靠着严明的纪律和规矩，中国共产党才能不断取得革命、建设和改革事业的伟大胜利。回顾党的百年历史，在革命、建设、改革的各个历史时期特别是在重要历史节点，高度重视并适时开展对全党的纪律教育，保证了我们党不断从胜利走向胜利。
建党之初和大革命时期，党的一大通过的党纲就对党员身份、保守秘密、财务监督等方面阐明了党的纪律要求。党的二大通过《党章》即提出党的组织纪律、工作纪律、制度纪律等各方面的要求。党的五大在通过的《组织问题决议案》中首次提出“政治纪律”，并选举产生首个党的纪律检查机构－－中央监察委员会。
土地革命战争时期，红军素以纪律严明著称，一贯重视纪律教育，完善发展形成了最初的“三大纪律、八项注意”。1927年10月，毛泽东同志在井冈山荆竹山村前的“雷打石”处，首次宣布“三项纪律”（行动听指挥、筹款要交公、不拿老百姓一个红薯），次年又在遂川宣布了“六项注意”〔还门板（后来因为战士粗心归还时经常出错，改为上门板），捆铺草，说话和气，买卖公平，不拉伕（fū）、请来伕子要给钱，不打人不骂人〕，成为从严治党、从严治军的重要源头。因此，吉安被称为“当年毛主席立规矩的地方”。
全面抗战时期，毛泽东同志在延安领导开展了整风运动，党内纪律意识显著增强。解放战争时期，毛泽东同志发出“加强纪律性，革命无不胜”的号召，提出了“两个务必”的作风要求。这段时期党的纪律规定务实管用接地气，在党内培育了严明的纪律意识，为夺取革命胜利提供了保证。
新中国成立初期，中国共产党根据所处环境和肩负任务的变化，不断调整纪律教育的重点内容，这一时期纪律教育的重点是防止和克服党执政后出现消极腐化现象和不良倾向。1949年11月，中共中央成立由朱德等11人组成的中共中央纪律检查委员会，并设立地方各级党的纪律检查委员会。随后又成立了党的中央和地方监察委员会，代替各级党的纪律检查委员会。党的八大通过的党章专设“党的监察机关”，明确中央和地方各级监察委员会产生的程序、主要任务等。但之后党内的专门纪律执行机关被撤销，党的纪律遭到破坏。
改革开放后，党的十一大通过的党章重新恢复了党的纪律检查委员会，十一届三中全会选举产生了新的中共中央纪律检查委员会，从此开启了党的纪律建设新征程。在党的十三大会议上，“从严治党”的论断第一次正式出现在党的工作报告之中。接着，党的十四大首次将“从严治党”明确写入党章。2003年，《中国共产党纪律处分条例》修订后印发，在维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律等方面起到了重要作用。这个时期，党中央确立了“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉工作方针，建立了与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。