在党员干部教育管理交流会上的发言

“四个坚持”抓实党管党员党管干部 ——在党员干部教育管理交流会上的发言 各位领导、同志们： 根据会议要求，由我就我局党员干部教育管理有关情况汇报如下，不当之处，请批 评指正。 去年以来，我们坚持把抓好党管党员党管干部《措施》的学习贯彻作为事关单位党的 建设的大事来抓，坚持抓学习强党性、抓堡垒带队伍、抓制度正秩序、抓作风树形象， 不断增强党员干部教育管理监督的针对性有效性，促进了党管党员党管干部工作的深入 开展。我们的做法主要有四点。 一、坚持抓学习强党性，把理论武装作为党管党员党管干部的首要任务。党管党员 党管干部最紧要的是始终确保党员干部在思想上行动上同党中央保持高度一致。我们在 贯彻落实《措施》过程中，始终把管住思想作为党管党员党管干部的首要任务，努力在强 化理论武装上下功夫。一是全员深入宣讲发动。将《措施》纳入中心组学习计划，作为加 强党员干部管理的一项重要内容，领导干部带头学习，掌握基本内容，领会精神实质。 把习主席关于党要管党从严治党系列讲话精神、党章、《廉政规定》等内容汇编成学习资 料，班子成员结合自身学习体会，先后6次深入基层宣讲，使有关要求家喻户晓、人人皆 知。充分利用板报横幅、橱窗展板、电子显示屏、《工作简报》等载体，总结推广好的做 法和先进典型，引导党员干部增强学习贯彻《措施》的使命感责任感。二是搞好结合渗透 推动。把贯彻落实《措施》与主题教育结合起来。逐支部（人）制定学习计划，建立学习 档案，机关随时抽查；坚持每周二晚开办“文化夜校”，每月开设“班子讲坛”，围绕党群 路线、从严管理、作风建设等设置专题，由局班子成员轮流上党课，保持学习教育经常 化制度化；分阶段组织笔记展评、体会交流和考查评学，验收学习成效，引导党员干部 在深化理论学习中坚定理想信念，做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。三是开展正反 教育触动。组织参观XX、XX等红色基地，邀请XXX到单位进行宣讲，使党员干部在XXX严 格的管理氛围、严明的纪律观念和厚重的荣誉传承中，充分认清党管党员党管干部对提 升战斗力、凝聚力、向心力的重要性；深入剖析薄熙来、刘志军、谷俊山等案件的原因 教训，集中观看《“四风”之害》、《嗜欲成殃》警示教育片，到XX监狱听取服刑人员的忏悔 和现身说法，在正反比对中使党员干部受到触动，做到警钟长鸣。 二、坚持抓堡垒带队伍，把支部建设作为党管党员党管干部的关键环节。新形势下 怎样才能有效解决组织功能弱化、党管党员不力、党员意识不强和不会管、不敢管、不 善管等问题？对这些问题，我们注重抓好了三个方面的工作。一是严格“应该管”的制度 。管好管住党员干部是党委（支部）的应有职责。我们先后制定下发《局党支部组织生活 制度程序图解和注意事项》、《党支部、团支部活动一览表》和《组织生活签到表》，对基层 支部落实组织生活制度情况进行抽查，每月在办公会上讲评通报，把每天、每周、每月 、每季度、每年要落实的制度逐项抓到位。通过严格落实组织生活制度、述职制度、教 育制度和民主测评制度等，着力解决发展党员程序不规范、批评开展不起来、评议党员 走过场、民主监督流于形式、教育管理失之于宽等倾向性问题，把党员干部的思想和行 为控制住。二是提高“能够管”的能力。我们感到，要把党员干部管住管好，支部“一班人 ”必须具备“能够管”的能力。针对支部正副书记普遍存在的资历浅、经历单、经验不足等 问题，扎实开展“帮建支部、帮带干部、帮抓骨干”活动，班子成员分别与各支部签订帮 带协议书，为基层支部购置《党支部工作规范》等书籍，利用不定时抽查、定期检查评比 等时机，搞好经常性帮带。三是营造“自我管”的氛围。要管住管好党员干部，既要靠规 章制度去规范约束，也要靠有形的载体来熏陶。我们在单位范围内广泛开展党员干部岗 位目标责任制活动，通过年初确定个人岗位工作目标，每月汇报思想、党支部讲评上报 、领导讲评通报，年终结合干部考核评定、民主评议党员与党员干部奖惩和提拔使用挂 钩的“三报一挂钩”方法，奖优罚劣，有力地激发党员干部自我约束、自我管理、自我监 督的内在动