领导讲话汇编（5篇）

把“三个严防”贯穿主题教育始终

中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。会议指出，根据党的十九大部署，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作，推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。

纵观历史，我党根据自身需要在各个历史阶段开展过多次主题教育，也都取得了很好的成效。站在新时代的起点，历史赋予了我们新的任务，党中央为我们制定了新的目标，也对我们提出了新的要求，制定了今年新的主题。我认为，开展“不忘初心、牢记使命”这一主题教育意义十分深远，从字面上理解，重点就是要弄清楚“从哪里来”“到哪里去”的问题。这需要我们拿出更加务实的行动，在学懂弄通做实上下足功夫，坚决防止三个问题出现，确保主题教育取得实效。

一、严防“形式主义”，主题教育不走过场。

一是理论学习不走“过场”。不仅是读读文件、念念报纸,更要聊聊心得，听听意见；要丰富学习形式，大水漫灌式的讲座不行，“填鸭式”的教学更不行，少做理论学习的空洞说教,多与实际业务工作、与低收入帮扶脱贫攻坚工作相结合，学习形式要灵活多样、喜闻乐见。

二是调查研究不走“秀场”。杜绝固定路线调研，按照调研主题和基层需求做好调研，不走基层提供的“经典路线”，不见同一批人，不听同一套话，不搞走秀式的调研。

三是改进文风如进“考场”。各级党委（党组）在制定各自主题教育方案时不做“二传手”，杜绝机械照搬照抄，制定计划方案“照葫芦画瓢”，内容不是结合自身实际，而是源自抄袭拼凑。

二、严防“两张皮”现象，真正做到两手抓。

中共中央政治局会议要求，要把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同应对化解各种风险挑战、推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来。作为党的基层组织，要始终坚持两手抓，紧密结合单位重点任务，认真布局，统一谋划，统筹协调好资源和人员力量，推动主题教育与中心工作深度结合，防止“两张皮”“空对空”。

三、严防“痕迹主义”出现，检查不可过多过滥。

主题教育的督促检查中，不能只停留在审资料、翻笔记、查档案、看记录的层面，要结合调研、谈话和实地考察等形式，重点考察工作实际质量，检验工作实效。干部干得好不好，不该由“死的”材料、档案和各种记录说了算，应该是由“活的”实际效果好不好，老百姓口碑高不高，取得成效多不多说了算。

党员领导干部参加所在支部主题教育组织生活会讲话

同志们：

今天，按照规定要求，来到我所在的机关支部参加“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会。大家在会前都作了充分准备，发言比较踊跃，检视问题比较深刻，都能够成功拿起批评与自我批评的斗争武器，以刀刃向内的自我革命精神，疗伤袪病，以爱护他人的真诚指出短板与不足，提出有效解决的意见建议。大家也给我指出了以工作忙为由参加所在支部组织生活会少、与普通党员促膝谈心谈话少、工作还有不少短板等问题，这些问题都比较真实客观，确实存在，我诚恳接受，在今后的工作中坚决努力改正，请同志们监督。为进一步把“不忘初心、牢记使命”主题教育工作推向深入、推上更高层次，取得更大更新的实效，我向大家提出“五个扪心自问”的要求，督促大家以现有成绩为新起点，推动主题教育工作高质量开展，让我们的机关支部在全局走在前、作表率。

一、要扪心自问，当初入党是为了什么？

几年前、十几年前、二十几年前，当我们向敬爱的党组织递交入党申请书的时候，当我们在接收新党员大会上面向全体党员宣读入党志愿书的时候，当我们面对鲜红的党旗举起右拳逐字逐句进行入党宣誓的时候，那当时心情、那当时的初心，现在还留有吗？请大家再忆一忆，再对号入座一次。是还留有余热，还是淡忘了，还是荡然无存了。亲爱的同志呀!你变成谁了呢？他变成谁了呢？我又变成谁了呢？同志们，请跟着我的讲话思维走，让我们重温一遍入党誓词：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”入党誓词共12句话、80个字，字字千钧。全面回答了“入党为什么？为党做什么？给党留什么”。入党誓词是每个共产党员的庄严承诺，必须坚守!“对党忠诚”是对每个共产党员最基本、最起码的品格要求，也是共产党员坚定信仰和践行誓词的前提和保证。缺少忠诚，谈何誓言?共产党员必须把忠诚作为永远的操守和人生的底色。要向“全国优秀共产党员”“时代楷模”“战斗英雄”张富清学习，学习他用一生践行共产党人的初心与使命， 60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。要向“时代楷模”青年共产党员“第一书记”黄文秀学习，学习他用美好青春诠释了共产党人的初心使命，他研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，谱写了新时代的青春之歌。这是最近涌现出的两位践行初心使命榜样，在革命、建设和改革时期还一批批英模先模人物。我们要以他们为榜样，不忘初心、牢记使命，立足本职、拼搏奋斗，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。

二、要扪心自问，学习教育有收获了吗？

这次在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作中，学习教育是四项重点措施的首位根本措施。在对标中央和省、市委要求开展学习教育中，是否进行了全面系统学、深入思考学、联系实际学，学习的效果好不好。具体讲，要从以下三个方面进行自查自问：一是聚焦主题开展学习，原原本本学。把用新时代中国特色社会主义思想武装头脑作为学习的根本任务，读原著、学原文、悟原理，静下心、坐下来，通读《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、党章、《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深刻领悟对中国共产党人初心、使命的一系列重要论述，深刻理解新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻领会提出的工作目标、理念、原则、思路、举措，把学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想作为重中之重贯穿全过程，带着责任学、带着问题学，自觉对表对标、及时校准偏差。二是加强集中学习研讨，学有所获。聚焦学习贯彻关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念等列出若干专题，进行研讨交流。组织深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，增强学习教育针对性、实效性、感染力，不断提升素质和能力。三是坚持理论联系实际，学以致用。要发扬理论联系实际的优良学风，把学习研讨同研究解决工作中的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来，同个人的思想实际和工作实际结合起来，注重运用各领域攻坚克难的典型案例开展学习，增强党员、干部守初心、担使命的责任感和使命感，提高党员、干部运用科学理论解决实际问题的能力，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。