2023年民主生活会、组织生活会批评意见20条

1.学习自觉性有待加强。中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

2.学习积极性有待增强。思想上不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能静下心来自觉学习，没有及时撰写学习心得体会，学习效果不明显。

3.学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，工作办事中有凭经验的懒惰心理。

4.学习深度有待拓展。对xxx思想理解不够全面、不够系统，在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

5.不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字的情况。

6.工作创新不够。宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，“喉舌”作用发挥不突出。

7.工作能力不足。平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

8.有实用主义倾向。实际工作中，把容易出成绩的工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影的工作放手。

9.大局意识有待加强。平时比较注重日常具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从而更好地为全市经济社会发展服务。

10.检查督促需进一步加强。对xx等重点工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门加强指导。

11.宣传宣讲力度不够。对xxx精神和xxx思想的宣传力度还不够，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、一网、两微的作用。

12.理论学习系统性不够。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

13.理论联系实际不够紧密。学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

14.落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署方面，虽然能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。对xx的政策、xx决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服的少。

15.不定期请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。

16.参谋助手作用发挥不够到位。干部情况、班子存在问题等方面不够熟悉，帮助县委参谋不到位。在干部调整中，有照顾平衡、论资排辈、迁就的现象，组织原则坚持得不够。干部使用上不够科学，创新举措少，有时只注重基层乡镇，不考虑全面、不注重统筹兼顾。

17.服务经济发展的思路不多。xx的经济情况了解不透，对如何培育支柱产业、如何涵养骨干税源，如何促进xx经济发展等方面，没有形成思路，拿不出有力措施。

18.工作方式方法有局限。推动工作办法少，面对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究情况少、工作不深入有直接关系。

19.应急处置能力不足。对工作吃得不透，把握不准，特别是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的机制，没有完善的应对措施，发生问题后手忙脚乱，不能从容应对。

20.无私奉献上做得不够好。有时在思想深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索，举一反三，共同戒免。