体制内要想混得好，必须要有这4种能力！

进入体制八年，省厅机关工作六年，一把手身边工作三年，领导开会时，我最喜欢旁听，无论是党组会、厅长办公会还是专题会。领导调研，我最喜欢观察，无论是市长县长还是局长科长。 

从一个旁观者的角度，才能可得出各人的差异和不同，才能对比出能力的差距。 

当今体制内工作，要想成为优秀的干部，绝非溜须拍马、请客送礼就能上位的，当然不排除极个别例子，但是我们说的是绝大多数。 

简而言之，新时代的体制人，必须掌握的能力，就是听说读写，如果你是领导，还得需要大局观和抓落实的能力。 

1.听的能力 

听的能力就是对多方面叙述信息短时间内找到重点，综合整理的能力。这是一个非常牛的能力，也是申论为什么出那么多段不同角度材料，要求进行分析的原因。领导召开专题会，研究一项具体工作，尤其是历史遗留问题，情况会相当复杂，延续会相当长，十年二十年没能妥善解决的也有。科长介绍情况、副处长介绍情况、各处处长从自己处业务角度介绍情况提出对策，副厅长从分管的几个处综合的角度提出解决思路。是不是像极了申论材料。领导不仅需要短时间内听明白事情的来龙去脉（当然我也会提前准备好背景材料），而且需要抽丝剥茧，找到事情的关键，需要分析原因、找到对策，还需要合规合理。很多时候我旁听会听的一脸懵，但是最后领导总结成几条时，会豁然开朗。不仅是领导，办事人员也需要有这种提取有效信息的能力，好多时候，好多叙述都有好多无效信息，尤其是多人叙述时，怎么能抓住七寸才是关键。再者，上级交代任务时，也需要听懂领导交办的是什么，想达到什么效果，时限要求、知悉范围等等，不然做完后，总会有所疏漏，费力不讨好。 

2.说的能力 

对下表达，要清楚明白，最好说清楚原由，使下级办事心有明确目标。对上表达，要简明扼要，不说废话，不然很可能没讲完就被打断了。据我的领导讲，省委常委会或者省政府常务会上，省委书记或者省长在会上突然提出问题需要解答时，最多只能说五分钟，有时一些宏大的题目，涉及点面众多，如果不能精简提炼，五分钟一定是说不完的，如果真的说不完，那么领导的印象就会减分。回答上级是否可行的提问时，一定要先说行或者不行，再表述原因，不然很可能你说了半天，领导还是没听明白到底行不行，就会对你的某些能力有所怀疑。