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镇村

镇街党校建设工作汇报

搜主任 2024-10-10 17:18:56 镇村
镇街*校建设工作汇报*员教育工作是*的建设的基础性经常性先导性工作,必须下大力气抓好抓实。近年来,xx镇*委*校始终坚持以**************思想为指导,全面贯彻落实*的xx大和二十届一中、二中、三中全会精神,坚守*校姓*根本原则,紧紧围绕“建、管、用、育”四位一体办学思路,大力推进实体化建设、特色化发展、规范化运行,充分发挥其政治历练主阵地、*性锻炼大熔炉、技能培训新平台积极作用,逐步构

镇街*校建设工作汇报

*员教育工作是*的建设的基础性经常性先导性工作,必须下大力气抓好抓实。近年来,xx镇*委*校始终坚持以**************思想为指导,全面贯彻落实*的xx大和二十届一中、二中、三中全会精神,坚守*校姓*根本原则,紧紧围绕“建、管、用、育”四位一体办学思路,大力推进实体化建设、特色化发展、规范化运行,充分发挥其政治历练主阵地、*性锻炼大熔炉、技能培训新平台积极作用,逐步构建机构健全、师资充足、运转良好、保障有力、培训有效的镇街*校工作新格局,为推进高质量发展、乡村振兴、社会治理等重点工作提供坚强组织保证。现将相关工作情况汇报如下:

一、着眼于“建”,构筑立体教学联动体系

充分整合利用学习阵地教学资源、盘活闲置资源,创新构建“1+x+n”“*校课堂+分教点+红色教育点”三位一体教学体系。于村(社区)精心打造xx个集培训教学、理论研学、实地践学为一体的*员教育培训分教点,按照“有醒目标识、有规章制度、有教学计划、有电教设施、有dj书籍”的“五有”标准,对标对表进行规范配套建设,让基层*员在“家门口”就近接受培训。建校以来,镇*委*校及各类分教点合计开设各类培训班xxxx期,培训*员干部xxx万余人次。深挖本土红色教育资源,用好xxxxxx、xxxxxx等红色资源“活教材”,走好xxxxxx、xxxxxx等红色印记“教育线”,实现“进门是课堂,出门是现场”。

二、聚焦于“管”,筑牢管理制度组织保障

坚持“高点谋划、高标推进、高质使用”,坚持*委领导,组织部门牵头抓总,成立由镇*委书记兼任校长、副书记和组织委员兼任常务副校长的校务委员会,配备xx名专职工作人员,形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、专职人员协同抓的工作机制。围绕校务运行、教学管理、师资管理、日常运维4大板块,建立健全涵盖课程备案、学时登记、教学培训等一系列制度,助推镇*委*校管理科学化、制度化、规范化。

三、致力于“用”,擦亮创新教研红色品牌

聚焦学习贯彻**************思想主线,积极探索“培训对象多元化+教学内容多样化+授课方式灵活化”办学模式。坚持“靶向授课”,围绕基层dj、产业发展、乡村振兴、基层治理等热点课题,实施“菜单式培训”,让基层*员“点菜”、镇*委*校“拟单”、培训教师“上菜”,将*员教育延伸到乡村振兴主战场、基层工作最前沿、产业生产第一线,把教科书式理论宣讲变为接地气的业务培训、经验分享、情景体验、案例研讨,将“大锅炖”变成“小炒菜”,让基层*员“对胃口”“易消化”。截至目前,已先后举办相关活动xx场次,服务覆盖企业xxxx家,参与人数达xxxx余人次,有力有效促共谋产业发展、共议难题破解、共促企业做强。围绕学习宣传*的xx大精神主题,走进xx家企业积极开展送课入企专题宣讲xx期,覆盖*员干部职工xx余人。

四、立足于“育”,点燃聚才育才智力引擎

遵循“内育外聘、专兼结合”选聘模式,着力打造一支政治素质过硬、实践经验丰富、理论水平较高、善于课堂教学、适应新时代要求,集*政领导干部、离退休老干部、驻镇高校教师、优秀村(社区)*组织书记等各领域兼职教师的*员教育培训师资队伍,为*校实现高质量发展注入“源头活水”。落细落实领导干部讲*课制度,镇领导班子成员每人每年到镇*委*校或*校分教点至少讲课1次,及时将**************思想领会于心、传达到位。率先开启“政校企”联建创新探索,镇*委*校与xxxxxxxx学校和xxxxxx公司共同签订框架合作协议,着力构建“*校dj工作、高校学科资源、企业人才发展”政校企融合新局面汇聚协同发展新动能,共同为xx经济社会高质量发展贡献力量。