讲话也如钉钉子 ——一次座谈讲话的思路复盘

讲话也如钉钉子 ——一次座谈讲话的思路复盘成文 排比句大全 微信号 paibijudaquan功能介绍 用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。2021-06-20 收录于话题“钉钉子精神”，应该算得上是个热词。2013年2月28日，在十八届二中全会第二次全体会议上，首次对钉钉子精神进行了详细阐述：我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。如果东一榔头西一棒子，结果很可能是一颗钉子都钉不上、钉不牢。之后，总书记在不同场合反复强调党员干部要发扬这种精神，咬定目标，持续用劲，久久为功。这种精神还被写进了党的十九大报告，要求党员干部增强狠抓落实本领，“以钉钉子精神做实做细做好各项工作”。近年来，我经常把钉钉子精神写进各式各样的讲话稿，包括帮领导代拟的，也包括给自己用的。但像前几天那样，专门把这种精神作为一种讲话技巧来运用，还是第一次。严格地说，这个技巧以前我也用过，但属于无意识地，“日用而不知”（《周易·系辞上》），至少是“用之而不觉”。这一次则是刻意的，想好了才这样做，做完了再加以复盘、总结。我的这次讲话，时间是9月29日，在我省的“西部之光”访问学者迎送座谈会上。“西部之光”访问学者，是中组部、教育部、科技部、中国科学院联合实施的一项西部地区人才培养计划，每年从西部地区选派一批中青年科研骨干，到中央国家机关所属高等院校和科研院所，进行为期一年的研修。这个项目从2004年启动实施，迄今已有16年。我们召开这个座谈会，顾名思义，主要有两个目的：一是欢迎前一批访问学者学成归来，二是欢送新一批访问学者前去研修。我的这个讲话，实际上没怎么用稿子，只是在下级同事代拟的稿子上勾勾画画，简单列了个提纲，以即兴发挥为主。说实话，同事代拟的稿子下了很大功夫，有很多可圈可点之处，我之所以没有照着念，绝无为难之意，也不是为了显示自己的高明，纯粹是为了保证会议效果。我总结过一条经验：没有不识货的领导，只有不合用的稿子。这是从亲身经历中总结出来的，是用心血和汗水换来的宝贵经验，我给领导写稿子的时候适用，下级同事给我写稿子，也同样适用。这篇代拟稿之所以不合用，抛开文风、措辞不说，单就内容来看，问题主要出在对新一批访问学者提希望部分，这是整篇稿子的重头戏。我认为所提的希望针对性不够强，新意也不够，而且听了记不住。在这部分，代拟稿开了4条：第一，珍惜机遇，加快融入第二，勤学善思，学有所成第三，加强交流，促进合作第四，严于律己，树好形象这4点希望，针对性是有的，我的感觉是“不够强”。怎样才算“强”？就要像钉钉子一样，选择一个合适的点，一锤一锤接着敲，一直扎到听众的心里面。我经常引用一句话：写文章，立观点，与其松松垮垮地按上几枚图钉，不如牢牢地钉上一枚钉子。这句话，说的是同样的道理。钉钉子，首先要选准钉的点。就这个讲话来说，应该选择怎样一个点来钉呢？因为这类座谈会年年都开，选的这个点既要准，又要新，别的讲话不便照搬，之前也没这么讲过。开会的时候，一共有8名访问学者作交流发言，6名前一批的，2名新一批的。我一边听他们的发言一边琢磨，觉得这个点可以从项目名称中选，聚焦核心任务来选。“西部之光”访问学者，任务非常明确，就是“访学”。因为导师已经提前选好了、访到了，完成好任务的关键，在于“学”，在于怎样学。为此，我抓住这个点，说了这么一番话：俗话说：“师访徒，徒访师，各三年。”无论是找到一个好老师，还是找到一个好徒弟，都不容易。我们历年选派的访问学者，个个都是好苗子，是高徒，是优中选优选出来的。这一次，各地各单位精心推荐了84名科研骨干，我们从中选出了18名访问学者。仅仅在最后一关，竞争指数就接近5:1，你们能脱颖而出，获得这次访学研修的机会，非常不容易。而你们的导师，都是自己挑的，是本专业本领域的“大咖”“大牛”，平时只能高山仰止，在中组部等4家单位的倾力协调下，现在你们得以拜在门下，