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主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料(对照六个方面)

搜主任 2024-01-15 11:06:50 理论文章
主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料(对照六个方面) 按照本次专题民主生活会主的要求,班子成员紧扣会议主题,在深入学习研讨、广泛征求意见、深入开展谈心谈话的基础上,对照“六个方面”认真查找存在的问题和不足,深刻剖析产生问题的原因,明确了今后努力方向和整改措施。现作将班子成员的对照检查如下:一、存在问题(一)学习贯彻习近平新‬时代中国‬特色社会主义思‬想方面。一是学习贯彻习近平新‬时代中国‬

 

主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料(对照六个方面)

 

按照本次专题民主生活会主的要求,班子成员紧扣会议主题,在深入学习研讨、广泛征求意见、深入开展谈心谈话的基础上,对照“六个方面”认真查找存在的问题和不足,深刻剖析产生问题的原因,明确了今后努力方向和整改措施。现作将班子成员的对照检查如下:

一、存在问题

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性上还存在差距。个别班子成员从讲政治的高度抓学习、抓转化的力度还不够。理论学习碎片化、表面化、形式化问题还不同程度存在,基本满足于上级安排什么就学什么,强调什么就突出什么,坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命方面还存在一定的差距。

二是理论学习重读轻研。班子“带头学”方面,对习近平新时代中国特色社会主义思想满足于现学现用、即学即用,班子成员带头参与理论学习活动、为干部职工上党课次数偏少,为干部思想上“补钙”、学习上“加压”还有待加强。干部“专题学”方面,存在学习不够系统深入,规定科目多、自选科目少,部分基层党支部“第一议题”制度落实不够到位等问题。党员“灵活学”方面,“学习强国”平台,党员活跃度偏低,自觉性不高,被动参与理论学习。

三是学以致用还有差距。自觉把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想理论学习成果,转化为工作实践和理论探索,放到工作推动的力度还不够。对各自分管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准,从“政治三力”的角度强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面仍有不足。

(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。

一是深入践行“两个维护”的要求还有差距。在落实中央的方针政策和省委重大决策部署上,还未真正将“两个维护”重要要求贯穿于班子建设、深化改革、科技创新、营商环境、民生改善、加快发展的过程之中,还存在思路不广、措施不多、结合得不紧密等问题,有时存在上热下冷、上紧下松、上实下虚的现象。比如,面对新定位新使命新形势,如何主动识变、主动应变,更好保障发展上创新举措不多,对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究,发挥“小切口”实现“大效应”优势未能充分体现。

二是心怀“国之大者”还存不足。对“国之大者”的理解和把握不够,没有做到心中有数、时刻对标对表、始终紧跟看齐,在关注党中央在关心什么、强调什么,深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场,在思想上政治上行动上全方位向习近平总书记看齐、向党中央看齐,表里如一、知行合一上还需再下功夫,在制度建设、阵地管理、品牌打造、载体创新等方面仍有提升空间,在更好地内聚力量、外树形象上还有很多工作要做,未找准找实把“国之大者”的政治要求体现在严管理、优教育、提质量、抓落实的各个环节。

(三)践宗行旨、服务人民方面。

一是攻坚克难的本领有待提升。对研究瓶颈制约破解能力还不够强。虽然召开了工作会议,完善了框架体系,但对于与相关重点部门的协同沟通还不够,研究谋划还需进一步深入,整合政策资源打好资金组合拳的能力还有待提升。

二是应对风险的能力还需加强。有的班子成员对防范化解风险工作的艰巨性、复杂性认识不够充分,没有真正坚持把底线思维、忧患意识贯穿谋划推进分管事业始终,应对各种复杂局面、意外情况的预案做得还不够周密,对当前严峻的国内国外形势的预判不够精准,树牢“问题就在身边、斗争就在眼前的意识”不够,工作成果与高质量发展的要求还有差距。

三是用实践锤炼提升本领需常抓不懈。在找准工作的切入点和突破口,全面提升工作的质量和水平上还需加强,教育引导党员干部提高能力本领的招法还不够丰富,面对新时期宣传工作的新形势新任务,一些干部存在着老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用的问题,不同程度存在“本领恐慌”“能力危机”。

(四)求真务实、狠抓落实方面。

一是求真务实的劲头有所减弱。有的班子成员抓工作缺乏“一竿子插到底”的韧劲和狠劲,对费时费力、关系长远的工作缺乏持之以恒、久久为功的劲头。比如,在解决安全风险隐患排查整治方面,对有的干部职工出现的麻痹思想、侥幸心理批评指正不够及时,还未真正通过驰而不息的耳提面命,让大家时刻保持忧患意识。

二是缺乏善于担当的本领。有的班子成员习惯当“二传手”、当“甩手掌柜”,只当评论员、不当战斗员,只当裁判员、不当运动员,干工作只管部署和验收,不研究政策、不明确措施、不指导方法、不总结经验,甚至指导工作没有具体措施,让基层找不到落实的方向和抓手。

三是斗争精神还需提升。能够发扬党的优良传统和作风,积极主动防范化解风险,但在解放思想、攻坚克难上还需强化,在推动党中央和省委决策部署落实方面,结合文章做得不深、围绕不同阶段上级重点工作抓落实时,更多的是按老套路“出牌”,对分管领域难啃的硬骨头,有时存在畏难情绪、抵触心理,对前进路上的难点堵点痛点问题,缺乏“打破砂锅问到底”的斗争精神。

(五)以身作则、廉洁自律方面。

一是调研效果还不够好。有些班子成员调查研究不够深入,调研安排时间比较紧,对基层党建工作的调研频次不够多,调研前的准备工作不够细致深入,还存在走马观花的问题。虽然能够召开座谈会广泛听取群众的意见,但是对基层反映的问题更多的是部署安排,具体落实中,缺少对问题解决情况的跟踪督导。

二是文风唯实注重不够。有的班子成员文稿起草不注重文章的内涵和实质,喜欢搞段落控制、字数对等、四言八句、排比对偶等。有的班子成员对于部门上报的素材未能全面核实推敲,甚至出现部门说什么就是什么,没有数据就推算。有的班子成员校稿不严不细,以致于给省委领导上报的材料还有错别字的情况。

三是政治敏感度不高。有时对“四风”苗头和倾向性问题认识不充分、抵制不坚决,没有站在维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益、敢于坚持原则的高度去批判性地处理问题。