魏玉山：新中国70年出版学研究的回顾与展望

 新中国70年出版学研究的回顾与展望发表时间：2019-11-06 来源：党建网微平台魏玉山 出版学是一门新兴学科，从正式提出至今不过80余年的历史。新中国成立以来，特别是改革开放以来，出版学的研究步入快车道，研究成果迭出。进入新时代以来，随着中国出版业的新发展，出版学研究不断呈现新态势、新气象、新成果。 一、中国出版学研究回顾1931年，从事出版工作与图书馆工作的年轻学者杨家骆，在《图书年鉴》一书中，首次提出了“出版学”的概念，但并没有对此进行研究。1949年，广东国民大学教授李次民从新闻编辑的角度出发，出版了我国第一部编辑学专著《编辑学》。新中国成立初期，出版学的研究进展不大，没有出版学研究的专门著述出现。改革开放以后，伴随出版业的恢复与快速发展，出版业发展迫切需要理论指导，一批工作在出版管理、出版生产一线、具有一定理论修养的出版界的前辈，发出了建设出版学的呼声。此后，出版学研究受到出版界、教育界、学术界的重视，一批出版学论著陆续出版，出版学研究进入快速发展时期。70年来，出版学研究取得了多方面的成就，主要体现在以下五个方面：一是出版了一批出版学研究的论著；二是出现了一批专门的研究机构、学术团体和学术刊物；三是形成了一批产学研相结合的研究队伍；四是一批高等院校开设了编辑出版专业本科或研究生教育，出版学学科体系、教材体系基本形成：五是完成了一系列服务党和国家工作大局的科研课题。如在学术著作方面，出版了《出版学概论》（袁亮主编）《实用编辑学》（阙道隆主编）《编辑出版学概论》（叶再生著）《期刊编辑学概论》（徐柏荣著）《图书发行学概论》（郑士德著）《中国出版通史》（石宗源、柳斌杰总顾问）《中国印刷史》（张秀民著）等一批不同领域的研究著作。在专业出版研究机构方面，1985年成立了中国出版发行研究所（2010年更名为中国新闻出版研究院），此后北京大学、北京师范大学、南京大学、北京印刷学院等高校也建立出版研究院等，有了专业的研究机构和专业的研究队伍。在出版学高等教育方面，截止2017年，全国有68所高校开设了编辑出版本科专业，有28所高校招收出版硕士研究生专业，有8所高校招收编辑出版学方向的博士研究生，有了一支出版教育与出版研究相结合的队伍。在出版学的研究对象、学科属性、研究方法等方面形成了一些共识。如关于出版学的研究对象，概括地讲，是研究出版活动一般的规律。具体一点讲，是研究各类出版物编辑、印刷、发行工作及阅读行为。学术界有“矛盾说”“规律说”“文化现象说”“出版要素说”“出版活动说”等，但是总体来看，“矛盾说”与“规律说”占主流。关于出版学的学科属性，学术界有不同的看法，主要有“交叉学科”“综合性社会科学学科”“应用性社会科学学科”等观点，现在一般认为出版学是实践性应用性很强的新兴社会科学。对于出版学科的归属，由于学科分类标准的不一致，学术界、教育界也有不同看法或做法。按照国家标准化管理委员会2009年发布的《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》和教育部2012年发布的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》，出版学都不是一级学科，因此对于出版学科的归属，有不同的做法。在高校本科专业设置上，出版学（编辑出版学）或作为新闻传播学的二级学科，或作为图书馆情报与档案管理的二级学科存在，归在文学门类或管理学门类。国外出版学的研究起步很早，欧美在20世纪20年代就开展了比较系统的出版研究。英国斯坦利·昂温的《出版概论》，从20世纪20年代出版以后，被誉为出版的“圣经”，在许多国家不断再版。美国在20世纪70年代建立专业的书业研究集团，持续开展出版研究工作。韩国于1959年成立出版学会，日本于1969年成立出版学会。此外，日本和韩国也有出版研究所，有专业与兼职的研究人员。欧美国家也有许多高校设置出版专业，招收本科生或研究生。国外也有许多出版研究的专业杂志，如美国的《出版研究》、日本的《出版研究》等，其出版的时间均早于中国。我国出版学研究虽然取得了许多成绩，但是也存在不少问题，如中国特色、中国风格的出版学理论体系还没有建立起来，出版学的学科地位、学术地位还没有达成共识；出版理论研究总体落后于