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讲话发言

在全市教育教学现场推进会上的发言

林华华 2023-06-10 09:12:50 讲话发言
在全市教育教学现场推进会上的发言根据会议安排,现就南江县统筹实施四质工程简要汇报如下。在**、**的坚强领导和市教体局的关心支持下,全面落实立德树人根本任务,以“一个目标、三项机制、三类支撑、九大行动”为抓手,着力培育时代新人,促进了教育事业健康快速发展。2022年以来,先后在全国职成教育示范县工作推进会议、全省教育财务工作会、全省教育工作会上作经验交流。一、坚定“一个目标”,确保实施有纲、导向给

在全市教育教学现场推进会上的发言

根据会议安排,现就南江县统筹实施四质工程简要汇报如下。

**、**的坚强领导和市教体局的关心支持下,全面落实立德树人根本任务,以“一个目标、三项机制、三类支撑、九大行动”为抓手,着力培育时代新人,促进了教育事业健康快速发展2022年以来,先后在全国职成教育示范县工作推进会议、全省教育财务工作会、全省教育工作会上作经验交流。

一、坚定“一个目标”,确保实施有纲、导向给力。坚定“为党育人、为国育才”目标,以“四质工程”为抓手,以“培根铸魂、启智润心”为路径,前瞻规划、统筹推进,率先出台“十四五事业发展规划”“双减”“五项管理”等工作方案,迅速把新政策新要求融入到“品质、潜质、体质、慧质”四个方面,强化考核“指挥棒”的导向力量。挥棒”的导向力量。

二、建立“三项机制”,确保组织有方、开展有序。创新“督学责任区”发展机制,将全县**所学校划分为**等7个督学责任区,构建为7个办学联合体,牵头组织教学教研、学校招生、质量评价等“四质工程”活动联动开展,实现资源共享。创新“分层级负责”挂联机制,局班子成员挂联督学责任区、责任督学联系责任片区、局机关各股室和直属各单位分别挂联学校,实现责任共担。创新“分类个别化”督查机制,探索运用“分类个别化”督查机制,连续3年将“双减”“四质工程”“五项管理”、课后服务纳入教育督导评价重要内容,组织开展专项督导30批次,下发督查通报15期、整改提示函80份,实现问题共解。

三、强化“三类支撑”,确保支持到位、保障有力。强化党政重视。**、**把教育作为加快全县发展的基础性、先导性和全局性工作来抓,县委书记、县长多次在会上和学校调研中强调要优先保障教育发展。近三年,划拨教育用地**亩,投入资金**亿元,改扩建学校**所、教学及辅助用房**万平方米、运动场地**万平方米。引进教育人才**名,招聘教师**名。强化社会助力。社会各界关心支持教育,公安、工商、行政执法等部门,定期对校园周边进行拉网式排查和专项整治;关工委、妇联、团委等部门,深入开展“童心相守、大爱有家”“爱心父母”“童伴计划”等活动,营造了良好的育人环境,为“四质工程”创设了良好的助力支撑。强化主体主动。及时将国家新政策、教育新形势、学生新需求有机融入“四质工程”,将“四质工程”纳入年度工作要点和工作总结。建立“四质工程”工作领导小组,召开“四质工程”“双减”“五项管理”工作推进会20余次,深研工作举措,扎实推动相关工作,培树“四质工程”示范学校9所,为“四质工程”落地落实提供了强力主动支撑。

四、掀起“九大行动”,确保丰富多彩、落地见效。扎实开展党建引领、基地建设、品质教育、提能培优、示范创建、校点整合、全员健身、家校共育、高效课堂“九大行动”,学生品质之魂更加坚定、潜质能力充分展现、体质身心更加健康,慧质之基充分绽放。近三年,**先后被表扬为国家义务教育质量监测实施优