公文材料里的诗词运用（1）

公文材料里的诗词运用（1）原创 随便老秘公文搜 公文咩咩 微信号 gongwenmiemie功能介绍 一篇文章就是一块砖，搬得越多，成长得越快。2020-05-12 收录于话题随便老秘公文搜：诗词、俗话、古语等经典名句，是老祖宗留给我们的宝贵精神财富，是几千年华夏文明的源远流长，是炎黄子孙的文化精髓，同时也是汉字运用的精华。如果“恰好”运用到公文写作中来，能极大地增强材料色彩、提升材料质地，达到“文有诗书气自华”的效果。 它们经过岁月洗礼。这些短小精悍的语句，在记录手段、方式、载体明显缺乏的年代，能够不断档、不掉线的流传下来，广为人知、频频吟诵，必是在历史的长河中不断闪耀着思想的光辉，关照一代又一代人前行，才能为人类所记忆、流传，成为永恒经典，经典永流传。 它们具有丰富思想。这些短小精悍的语句，常常被人“随口就来”，用于论证观点、强调事实，一些领导同志特别喜欢、并且善于运用这种方式，其根本原因就在于它们富有思想、意义深邃，是语言世界里的“公理”“定理”，具有天然的说服人、教育人、引导人的积极作用。 它们体现文字精美。这些短小精悍的语句，观之齐整对仗、阅之字字珠玑、吟之朗朗上口，“气韵流动、文字精美”，词是美词、句是美句、文是美文，无数爱好者常常沉浸其间。 它们给人别样气质。这些短小精悍的语句，能最大化提升一个人的气质。“腹有诗书气自华”便是由这一句句、一首首诗词，长时间熏陶出来的。最常见的例子就是：俗人对着晚霞说，哇，好美；腹有诗词之人则会说，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 诗词之好处不用赘言，各位读友各有一杆秤。也暂不论如何学习诗词，读友们各有各的方法。这里单就如何在本职工作（起草文稿）中抓好诗词古语的运用，与大家作分享。此系列推文以解读方式进行，为老秘公文搜君原创。每期10条。读友们如有更好见解，或者意见建议，欢迎在留言区交流。  1.心不在焉，视而不见，听而不闻。（语出《大学》）老秘公文搜“粗俗”译文：心思不在这儿哟，精力集中不了哟，看也在看，就是什么也没有看到；听也在听，就是什么也没有听到。 解读：可用于青年座谈、党风廉政警示教育等方面的材料。从小处看，可用于表现某个人、某件事上的不认真不专心；往大里看，也可用于分析某个人价值观、世界观、人生观出现问题后，必然会“一意孤行”，听不得人生路上的“诤言”。 运用：a：青年成长应该扣好人生“第一粒扣子”，如果对成长路上的“指示牌”视而不见，对“好声音”听而不闻，我行我素，几十年后，必然悔之晚矣。b：一些党员领导干部在台上大讲礼义廉耻、仁义道德，台下却对“迎来送往”“奢靡无度”等现象视而不见、听而不闻，甚至有的自己一边讲、一边干。 2.记问之学，不足以为人师。（语出《礼记》）老秘公文搜“粗俗”译文：只凭借记忆掌握的书本知识，哪有资格当好老师呢。 解读：此语适合用于主要领导务虚类讲话。过去，咱们的老师只要按照教案准备好教学提纲，加上手头两本参考书，就可以开展教学了。现在，对老师的要求越来越高，各种信息、资料浩如烟海，再不是从前了。把这种现象放大，我们开展工作也一样，像过去单靠一些简单粗暴的方法搞工作已经不能适应发展所需了，要时刻保持“本领恐慌”，在边学习中边工作。 运用：“记问之学，不足以为人师。”要时刻保持“本领恐慌”的紧迫感，不断在书本中学、在实践中学、在发展中学、在经验教训中学，用不断的学习武装“金刚钻”，争当本领高强的干事者、创业者。 3.祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。（语出《老子》）老秘公文搜“粗俗”译文：没有什么祸大过不知满足，没有什么灾能大过贪得无厌。 解读：非常适合用于党风廉政警示教育方面的材料。很好理解这句话，主要劝导我们要感恩知足、适可而止，贪得无厌最终会带来恶果。世上的美好千千万，我们能占有享用的必然是极小的一部分，而且这部分的占有必然又是与付出成正相关的（总体看），想多得，必得多付出才行。 运用：人生的美好中，必然有这样一个关键词，那就是知足常乐。能在全力追求的同时又能做到知足常乐，我们的人生一定会“面朝大海，春暖花开”。人生路上，要警惕内心欲望的膨胀，时时用“祸