葛道凯：在全省基础教育工作视频会上的讲话

在全省基础教育工作视频会上的讲话葛道凯同志们：今天，我们在这里召开全省基础教育工作视频会议，主要任务是深入贯彻党的十九大精神，全面落实2018年全国、全省教育工作会议精神，回顾总结2017年全省基础教育主要工作，研究部署2018年重点任务，聚力建设教育强省，开启加快江苏教育现代化新征程。刚才，部分市、县教育局和中小学介绍了各自的做法和经验，大家要认真学习借鉴。下面，我讲四点意见。一、砥砺奋进，2017年全省基础教育改革发展取得显著成绩2017年，全省基础教育系统紧紧围绕“建设高质量、高水平的基础教育，加快实现教育现代化”的目标，聚焦重点难点热点问题，改革创新，务实进取，各项工作取得显著成绩。（一）围绕全局重点，狠抓整体提升。突出基础教育的基础地位，以基础教育的整体提升，支撑教育现代化全局。一是学前教育薄弱环节得到改善。针对学前教育资源供给不足问题，加强预警预测和前瞻规划，出台了《江苏省学前教育设施布局规划编制指南》。召开全省学前教育工作现场推进会，加快实施第二期学前教育五年行动计划，提高学前教育办学水平。配合省人大教科文卫委开展《江苏省学前教育条例》执法检查，组织“十三五”期间各市、县（市、区）学前教育规划专项审查，落实《江苏省县域学前教育工作督导标准（试行）》，开展县域学前教育督导。联合物价、人社等部门共同开展学前教育成本分担机制调研，推动完善《江苏省幼儿园收费管理办法》，进一步提高公办幼儿园生均经费拨款标准。新认定省级优质幼儿园321所。镇江市全面推行幼儿园服务区制度，着力解决“入园难”问题；丰县大力加强农村幼儿园建设，农村学前教育发展成效显著。二是义务教育优质均衡发展取得突破。2017年省政府以1号文印发《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》，并召开全省义务教育工作座谈会，分解工作任务，部署落实举措。省教育厅与省委组织部联合举办了义务教育优质均衡培训班，对全省各市、县政府分管负责同志和教育局主要负责同志进行培训。同时，牢牢抓住1号文件贯彻落实这一有利契机，大力推进义务教育改薄工作和学校标准化建设，召开全省义务教育学校改薄工作现场会，开展改薄工作自查、复查和抽查。截至2017年底，已竣工项目学校3696所，竣工项目数6625个，竣工面积1631万平方米，占改薄五年规划校舍建设总面积的89.21%，圆满完成了年度工作任务。泗洪县以改薄为契机，大力推进义务教育标准化建设，城乡学校面貌一新，办学水平得到整体提升。三是普通高中特色品质有效提升。深入推进普通高中新课程改革相关配套工作，积极落实普通高中普及攻坚计划相关要求。召开普通高中教学改革现场观摩研讨会，研究制定高品质高中建设方案，公布2016年普通高中星级评估结果，新增三星级高中2所、四星级高中14所。做好全省民族教育和对口支援工作，加强内高班和民族学校管理，加大对省内民族中小学建设扶持力度，严格落实国家下达的招生计划，全面完成援藏、援疆和青海海南州的各项支援任务。无锡市积极开展高品质高中建设的理论研究和实践探索，努力推动普通高中转型发展和育人模式改变。四是特殊教育发展迈上更高台阶。颁布《江苏省第二期特殊教育提升计划》，在全国率先实施以融合教育为主旨的特殊教育发展道路。创新教育机构，把特殊教育从特殊教育学校全面拓展到普通学校、康复机构、残疾人之家和儿童福利机构。创新课程实施，从诊断评估、个别化教育到多元化评价，探索基于一人一案的残疾儿童适宜性课程。创新师资管理，联合省编办明确普通幼儿园每3名残疾幼儿配备1名专职特教教师，义务教育学校每5名残疾学生配备1名专职特教教师，实现特教教师津贴60年来首次增长。创新经费保障，新设残疾幼儿生均公用经费，并将残联的康复经费等统筹到中小学和幼儿园使用。扬州市大力实施个别教育计划，积极推进融合教育发展，让更多的特殊需要学生有机会接受适合的教育。（二）聚焦社会热点，回应百姓关切。坚持以人民为中心的发展理念，切实改善教育民生，不断提高人民群众的教育获得感和满意度。一是努力减轻学生负担。狠抓择校招生，不断规范义务教育学校招生行为，推动公办学校坚持免试免费就近入学