杭州市教育局20xx年工作总结

杭州市教育局20xx年工作总结1．打好第十三届全国学生运动会硬仗。杭州市作为东道主，建立“一办两部五组—六区—市属八校”运行机制，制定落实 “1+X”工作方案体系，组织近12000人直接参与各项服务保障工作，调动超过10万人开展前期准备和各项外围保障服务，为成功打造高水平全国学生体育运动盛会发挥了关键作用。市教育局积极履行市领导小组办公室上下对接、内外联络、综合协调等职责，确保信息畅通，运转高效，保障有力，并牵头协调8所承办具体赛事的市属学校，高质量抓好场馆建设、赛务准备、校园安全、师生参与等工作。运动会期间，杭州市为来自全国34个代表团的万余名运动员、教练员、裁判员、各省团部人员等提供优质服务和全面保障，完美实现“零事故、零投诉、零舆情”，取得竞技成绩、精神文明、育人成效“三个大丰收”，获得各方高度评价。2．高等教育发展迈出新步伐。贯彻落实高教强省战略，开展“名校名院名所”建设工程调研，研究起草《关于“名校名院名所”建设的若干意见》，于20xx年12月由市委市政府发文，为加快引进优质高等教育和科研资源、全面提升杭州市高等教育发展水平和科研创新能力提供有力政策保障。协调推进民办西湖大学筹建工作，在完成省政府批筹基础上报教育部审批，并接受教育部专家组实地考察评议，目前进入教育部批复阶段。协调推进浙江工程师学院（浙大工程师学院）建设，新校舍建设开工，招收新生824人。“西湖学者”、“西湖鲁班”等六个市属高校人才队伍建设项目通过终期验收，一批优秀人才入选国家和省市级高层次人才行列。杭师大入选第二批省重点建设高校名单，杭州科技职业技术学院大江东“智能制造”开放性公共技能实训基地正式获批立项，杭州职业技术学院入选省高职优质建设校名单，浙江大学城市学院加快建设高水平应用型大学，市属高校办学水平进一步提升。3．市域优质基础教育资源共建共享取得突破。推进新名校集团化战略，在桐庐、建德、淳安试点推进跨层级共享优质师资机制，研究完善推进市域优质基础教育资源共建共享的政策保障机制。加快学校基本建设， 20xx年竣工中小学（幼儿园）66所，开工在建133所。市重点项目建设有序推进，杭州高级中学大江东分校、中策职校康桥校区开工建设，学军中学海创园学校建筑主体竣工，杭二中萧山分校推进主体施工，优质教育资源基础保障进一步加强。连续四年推进县域内义务教育公办学校教师校长交流工作，累计交流普通教师5112名、骨干教师1765名、校长828名。全面实施乡村教师支持计划，启动杭州市“名师乡村工作室”建设，20xx年首批建成42个，名优教师辐射效应进一步扩大。4．高水平教育服务体系进一步优化。适应新型居住证制度改革要求，出台《流动人口随迁子女在杭州市区接受学前教育和义务教育管理办法（试行）》，保障流动人口随迁子女在杭接受相应教育的权利。全面开展民办教育专项核评，出台《普惠性民办学前教育机构认定和管理办法》，促进民办教育健康发展。评定第二批市级示范性资源教室22个，建成2个卫星班、4个市级医教结合点，进一步完善特殊教育体系。评定杭州市社区示范性学习型社团92个，推进街道（乡镇）30分钟市民学习圈建设。5．教育国际化水平进一步提升。全面推进教育国际交流与合作，全市中小学与国（境）外学校友好结对突破900对，海外师训基地7个，中外合作高中课程教育项目学校7所，认定首批杭州市国际理解教育特色品牌项目40个，首批杭州市教育国际化示范校30所。进一步健全涉外教育服务体系，在钱塘江金融港湾核心区、萧山区科技城、杭州未来科技城新设3所外籍人员子女学校，已报省教育厅审批。现有1000余名符合条件的学生在外籍人员子女学校就读，近900名外籍学生、近2000名港澳台学生在我市中小学随班就读。成立杭州市中小学外籍教师服务中心，协调推进外教资源统筹管理。市属高校首家非独立法人中外合作办学机构浙江大学城市学院新西兰怀卡托大学联合学院正式挂牌成立，完成240名招生计划。6．全面育人实践成果巩固深化。成功协办由教育部主办的全国中小学党建暨德育工作会议，全国150余名与会代表实地考察杭州中小学党建和学校德育工作，给予充分肯定。积极稳妥推进深化普通高中课程改革，新高考平稳落