边巴扎西：在中小学广泛开展铸牢中华民族共同体意识教育

在中小学广泛开展铸牢中华民族共同体意识教育边巴扎西日期：2020-10-26 来源：教育科技司党的十八大以来，多次强调要铸牢中华民族共同体意识。党的十九大明确提出“铸牢中华民族共同体意识”并写入党章。铸牢中华民族共同体意识是在党的民族理论方面作出的重大原创性论断，是新时代民族工作的主线，是谋划民族工作的根本遵循，也是检验民族工作的根本标尺。当前，民委系统要切实把工作重心转移到铸牢中华民族共体意识这条主线上来，以实际行动贯彻好、落实好中央关于民族工作的新部署新要求。在中小学开展铸牢中华民族共同体意识教育，是在全社会铸牢中华民族共同体意识的重要组成部分，是民委系统贯彻落实新时代民族工作主线的重大举措，是培养担当民族复兴大任时代新人的客观要求。一、准确把握关于铸牢中华民族共同体意识重要论述的深刻内涵在全国民族团结进步表彰大会上，强调，要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。在前不久召开的中央第七次西藏工作座谈会、第三次中央新疆工作座谈会上，对如何铸牢中华民族共同体意识再次作了系统阐述。学习领会关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述，必须要把握好以下几点。1、铸牢中华民族共同体意识的核心是增进各民族“五个认同”。多次强调，要不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。增强对伟大祖国的认同，就是要传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，坚决维护祖国统一和民族团结，坚决反对一切分裂祖国的行径。增强对中华民族的认同，就是要牢固树立中华民族一员的意识，坚决反对一切不利于中华民族共同体建设的言行。增强对中华文化的认同，就是要始终牢记中华文化是各民族文化的集大成，是各民族共有的精神家园。增强对中国共产党的认同，就是要使各族人民深刻认识到没有中国共产党的英明领导，就不可能有中华民族今天空前的团结和统一，就没有各族人民当家作主的幸福生活，任何时候任何情况下都坚定不移听党话、跟党走。增强对中国特色社会主义的认同，就是要引导各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路，进一步坚定对中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化自信。这“五个认同”是相互联系、相互促进的有机整体，是铸牢中华民族共同体意识的努力方向和工作重点。2、铸牢中华民族共同体意识的关键是理清共同性和差异性的关系。在社会主义现代化建设的新时期，各民族共同性越来越多是历史发展的必然规律，代表了各族人民的心愿和利益。强调，中华民族多元一体格局中一体是主线和方向，多元是要素和动力，两者辩证统一。“同”是方向、是前提、是根本，要在坚持“同”的基础上，做到共同性和差异性辩证统一。我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。我国各民族之所以团结融合，多元之所以聚为一体，源自各民族文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，源自中华民族追求团结统一的内生动力。正因为如此，中华文明才具有无与伦比的包容性和吸纳力，才可久可大、根深叶茂。因此，各民族群众在国家意识、公民意识、法治意识上不能有丝毫差别，必须要高度一致、高度统一。3、铸牢中华民族共同体意识的根本是加强中华民族共同体建设。存在决定意识，铸牢中华民族共同体意识，根本还是巩固和发展中华民族共同体。强调，要促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。这一重要论述深刻揭示了中华民族发展的历史规律和未来走向，为我们指明了新时代建设中华民族共同体的根本遵循。建设新时代中华民族共同体，必须要坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，始终坚持党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持维护祖国统一，坚持各民族一律平等，坚持和完善民族区域自治制度，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，坚持打牢中华民族共同体的思想基础，坚持依