关于加强党员管理的工作总结

关于加强党员管理的工作总结   近年来，县委为了进一步加强党员队伍建设，探索推行“党员成长记录袋”制度，通 过详细记录党员个人成长过程中的点点滴滴，有效提升了党员管理的精准化、规范化水 平。 一、建立目的 全面从严治党是党中央作出的重大战略部署，指出：“党要管党、从 严治党，必须落实到党员队伍的管理中去。” 党员是党的肌体细胞，而党员队伍建设是党的建设的基础性工程，不断推动全面从严治 党向基层延伸，必须抓住党员这个关键因素。2017年以来，县委在深化推进“两学一做” 学习教育的基础上，通过大走访、党员承诺、星级创评等方式方法，有效提升了党员党 性修养和形象，党员队伍管理更加规范和制度化，但在不断的实践和调研中发现，党员 队伍的建设和管理与新形势新任务新要求仍然不相适应。 一是党员思想无归属。部分党员只是在组织上入了党，而在思想上并没认识到党员 的特殊身份和荣誉，单纯以缴纳党费来区别党员和群众，缺乏党员意识，混同于一般群 众，在党意识淡化，思想无归属。 二是党员个人无档案。全县农村党员共有XX余名，而90%的党员档案缺失，机关党 员入党材料里面也没有党内表现、组织生活、谈心谈话等相关材料，党员个人成长记录 不能及时归入党员个人档案。 三是党员成长无记录。谈心谈话、组织生活、民主生活和民主评议党员等党内制度 落实不严格，党员个人查摆的问题整改不及时，这些工作的推动往往都是浮于表面、应 付了事，党组织道不明，党员个人也说不清，从而影响了党员的成长提高。 四是党员评价无依据。在开具外调证明和考察鉴定的时候，党员好不好，全凭一张 嘴，没有任何历史材料和依据，影响了党员评价时的客观性和公正性；在党组织关系转 接时，仅凭一张介绍信，缺少党员个人成长档案，党组织不能全面了解党员党内表现情 况，在党员管理过程中缺少连贯性。 正是基于以上问题，县委坚持问题导向，通过不断的研究和探索，决定在全县党员 中推行党员“成长记录袋”，强化党员成长过程性管理，并将“成长记录袋”作为“两学一做 ”学习教育常态化、制度化的有效载体，详实记录党员个人日常表现情况，将学改做过程 “档案”化，从而让党员在思想上有认同感和归属感，解决党员管理难、评价难等问题。 二、主要作法 党员“成长记录袋”就是通过对所有在册党员现实表现全程记录、全面纪实，让党组 织能够适时掌握党员思想工作动态，实现有的放矢教育管理党员的目标。 （一）合理设置内容。突出全面系统性，严格对照《党章》规定，围绕党员党性锻炼 和提升，强化党员在党意识，规范记录内容，坚持把党员谈心谈话、三会一课、民主评 议、星级创评、承诺兑现、党内重大活动表现、个人问题整改等情况作为“成长记录袋” 记录的重要内容，并按照内容设置，配套印制党员《基本情况登记表》、《三会一课登记表 》、《年度民主评议登记表》等8个表册，突出动态管理，根据党员日常表现情况实时更新 登记，为党员管理提供真实可靠的依据。 （二）规范建立程序。按照精准建档、全员覆盖的要求，规范“成长记录袋”建档范 围和建立程序。坚持把全县各领域党员都纳入“成长记录袋”管理范畴，通过对照党员信 息库、逐个排查、逐个建档，实现“成长记录袋”的建立不漏一个支部、不漏一名党员； 采取党员个人填写基本情况、支部汇总审核、党委随机抽查的“三步建档法”，加强建档 过程管理，保证“成长记录袋”内容的真实性和准确性。 （三）完善配套制度。建立专人专柜管理制度，每个党支部都落实了1名责任心强 、工作细致的班子成员具体负责“成长记录袋”的管理工作，并配备了档案专柜，做到了 “一人一袋，一个支部一专柜”。建立动态管理制度，按照完成一项记录一项的原则，由 支部结合党员管理要求和党组织活动开展情况，定期对“成长记录袋”内容进行更新，确 保了党员表现与“成长记录袋”记录同步。建立成长袋移交制度，在党员组织关系转接或 档案管理人员变动时，档案交接双方办理相关交接手续，并建立台账，做到了有据可查 。建立查阅登记制度，制定查阅台账，明确查阅人、查阅目的和查阅