乡镇分管领导、_副乡镇长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料

副乡长党史学习教育专题民主生活会

“五个带头”对照检查材料

按照党史学习教育专题民主生活会的方案部署和通知要求，对照“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中政反两方面经验、仪势x态、调查研究”等7个方面重点内容，查摆突出问题，剖析问题根源，明确了整改和措施，现将个人检查情况汇报如下：

一、上年度民主生活会问题整改情况及个人有关事项情况说明

（一）上年度民主生活会问题整改情况：在上年度民主生活会上，通过自我查摆、开展谈心谈话、同志们提等方式，共查摆出5个方面、14条问题。会后，我对查摆出的问题和同志们提出的批评意见进行了认真梳理，共整理为5个方面

9条意见，目前，9个问题中“即知即改”的问题4个，“已经整改需要长期坚持”的问题5个，目前所有问题均已全部整改到位。

（二）本人重大事项报告说明。本人严格遵守各项管理规定，不存在办公用房超标、公车私用情况。住房情况：**。

人情消费：**。家属情况：**；其他方面：**。没有利用职务之便插手“三重一大”问题，明确要求亲属和身边的工作人员不许利用我的影响谋取私利。

二、存在的突出问题按照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，我从个人思想和工作实际出发，通过广泛征求意见，深入谈心交流和自行主动查找等形式，共查摆出7个方面、14个具体问题，分别是：

（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。主要存在三方面不足：一是学习领悟不够深刻。党的十九届六中全会确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。对党的十九届六中全会精神，尤其是“两个确立”这一党的重大创新理论，近两个月以来，个人通过网上学、集中授课学习、理论中心组专题研讨学等方式，我对十九届六中全会精神有了一个较为全面的把握，对“两个确立”也有了一定的认识，但毋庸需讳言，学习得还不够深入、不够系统、不够透彻，不够扎实，全面掌握核心要义上还存在不足。缺乏钉钉子的“挤劲”和“钻劲”，导致理论学习的深度、广度、系统性还不够，从理论中找立场、找观点、找方法做得不够。二是政治意识不够敏锐，对仪势x态领域的复杂斗争缺乏敏感性；三是学用结合还有差距。拥护“两个确立”、做到“两个维护”，既要在思想上坚定追随，更需要在行动上自觉践行。这方面没有全方位体现在日常工作和生活言行上，个人的政治判断力、政治领悟力、政治鉴别力有待于进一步提高，运用创新理论破解疑难、化解困难、解决矛盾等方面的能力还有不足，与个人分管实际工作结合不够，指导工作、推动落实的实效性还不强、作用还没有完全显现发挥。

（二）在带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题方面。习近平总书记说：“为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福是我们党的初心使命。”作为一名党员，作为一名分管领导，自己时刻坚持党的领导，服务组织安排，听众组织召唤，时刻牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，近年来围绕分管工作，履职尽责、担当作为，不折不扣落实党中央、省、县委决策部署，做到志不求易，事不避难。但反求诸己，还存在以下不足和差距。主要表现在：一是政治站位不够高。随着年龄的增长、资历的提升，有时对自己的要求和标准有所降低，主观能动性发挥不充分，缺乏精益求精、快速高效的工作精神。二是工作思路不够创新。习惯于用老方法、老思路、老经验开展工作，创造性引领发展的思路举措不够开阔，方法和措施不多，特别是对一些全局性工作存在“求稳定怕出错”的心理；三是贯彻新发展理念不够实。

面对百年未有大变局，面对新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化放管服改革、维护社会稳定等新情况、新任务、新要求，有一种“本领恐慌”的感觉，有一种谨小慎微的念头，缺乏科学全面的研究和有应对之策。

（三）在带头践行以人民为中心的发展思想方面。作为一名老党员，作为一名分管领导，工作中我始终牢固树立宗旨意识，坚持以人民为中心的发展思想，厚植人民情怀，积极开展我为群众办实事活动，化民忧，解民难。但对照更高标准，仍有较大差距。主要表现在：一是深入基层，联系群众不够实。主动深入基层开展调研的次数不多，时间不长，与群众面对面交流的次数较少，指导分包的镇办区以及二级单位，研究思路，解决问题、推动工作方面还没有做到常态化、高效化、便利化。二是与分管对口单位的同志联系不紧密，主动找对口单位同志们谈心少，在关心和帮助解决他们思想上、生活中实际困难和问题做得还不够。三是对工作检查督办、来一次回头看的次数较少，直插一线调研解决问题的力度不够，直面群众、服务群众做得还不够，毋庸需讳言存在一定程度的形式主义和官僚主义。

（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。作为一名老党员，能够强化理论武装，带头认真学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，切实增强忧患意识，保持战略定力，坚持敢于斗争、善于斗争，但对照更高标准更严要求，仍存在一些不足。

一是在党风廉政建设上就是老好人思想严重，片面强调团结和谐，对于一些不良现象，一些不正常作风没有坚决抵制和斗争，存在瞻前顾后，顾头顾尾懈、考虑人情的现象。二是存在“重实际工作、轻党建理论”思想，对党建工作关注得不够，对基层党员的思想动态掌握把握得不够，部分对口单位的党建工作抓得不实，个别农村基层党支部“软弱涣散”的问题整改不彻底。

（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面。作为一名老党员，作为一名分管领导，多年来我能够带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，认真落实中央八项规定精神，严守党的政治纪律和政治规矩，持续用力纠正“四风”、树立工作新风尚。但对照要求，仍存在一些问题：一是思想上放不开，讲情面。参加年终民主生活会和一些专题民主生活会，开展批评环节时，提出的问题不咸不淡，大多时间从班子团结的朴实情感出发，辣味不够，出汗不多，红脸更少；二是在落实全面从严治党“两个责任”和“一岗双责”方面，对关键岗位和重点领域监督方面仍存在一些不容忽视的问题。没有真正做到分管工作延伸到哪，监督党员干部就到哪，还没有真正做到对党员干部八小时以外进行监督，落实党风廉政建设主体责任制缺乏创新性措施，结果导致一些单位党员干部还存在这样那样的工作作风问题，基层群众有反映，有想法，有意见。

二、产生问题的根源剖析

1、对党的创新理论学习不扎实。由于事务性的工作较多，缺乏静下心来，认真研读习近平新时代中国特色社会主义思想的韧劲，不能从哲学高度、思想深度上挖掘理论学习的重要性，没有从指导工作，推动实践的认识角度剖析理论学习的根本性，导致对党的十九届六中全会精神关于“两个确立”的论述掌握不全面、不深刻、不系统，知其一，不知其二。作为基层党员干部，我们要充分认识党的十九届六中全会的划时代、里程碑式意义，把党的最新理论成果转化为奋进新征程、建业新时代的具体行动，走好新时代的赶考之路。