夏宝龙：在“三严三实”专题教育动员会上的讲话

浙江省委书记夏宝龙在“三严三实”专题教育动员会上的讲话我到浙江工作12年时间，有一种感觉，浙江的干部学习的自觉性比较高，大家平常看东西也看得比较多，对中央领导、省里各项部署都在不断的研究。我按照中央的要求给大家讲一次党课，实际上我想就是做一次动员，把“三严三实”这件事专题布置一下。4月21日中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，对深入学习贯彻系列重要讲话精神，在县处级以上领导干部中，开展“三严三实”专题教育作出部署。刘云山通知在会上作重要讲话，4月27日省委常委会专题学习中央会议精神，对我省开展专题教育进行研究部署，中央明确这次专题教育以领导干部讲党课提供开具。这次“三严三实”专题党课报告会既是学习会又是动员会，目的就是推动我省各级领导干部带头学深“三严三实”、悟透“三严三实”、践行“三严三实”。在这里我谈几点体会跟大家探讨交流。一、“三严三实”是在新的时代条件下，对全党改进作风发出的动员令，为全面从严治党向纵深推进提供了重要遵循。14年3月9日，近平同志在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，明确提出“三严三实”的要求，之后，又在河南兰考调研指导教育实践活动。在视察驻昆明部队和驻西安部队等不同场合，多次对“三严三实”做了强调。特别是在去年10月8日，教育实践活动总结大会上，进一步指出，“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员干部的修身之本，为政之道、成事之要。总书记从24个字高度概括了“三严三实”的主要内容，就是严以修身，严以用权、严于律己，谋事要实、创业要实、做人要实。总书记还对“三严三实”的内容作出了具体的阐述，严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权，不以权谋私；严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺、慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子政策方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、不脱离实际，创业要实就是要脚踏实地、真抓实干、敢于担当责任、勇于直面矛盾、善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实际；做人要实就是要对党、组织、人民、同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白、公道正派。这24个字和6句话把“三严三实”讲得一清二楚、明明白白。近平同志讲话有一个特点，很好懂，容易抓住问题的实质。“三严三实”涵盖用权、修身、律己、谋事、创业、做人等多个方面。蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求，蕴涵着一切从实际出发、实事求是的思想路线，是加强思想政治建设和作风建设的深邃思考和科学概括，是新形势下全面从严治党要求的高度凝练，也是实施四个全面战略布局的重要保障。具体来说有四个深刻体会。我们要深刻体会到“三严三实”充分体现了新一届中央领导集体从严从实的执政风格，充分展现了以身许党，以身许国的使命担当。党的十八大以来，以近平同志为总书记的党中央坚持从严治党、从严管党，求真务实、真抓实干，树立了新气象，开辟了新局面，可以说“三严三实”本身是新一届中央领导集体治国理政的真实写照。特别是总书记上任以来，严字当头、实干在先、夙兴夜寐、励精图治、以上率下、率先垂范，为各级领导干部树立了标杆。我们深刻体会到“三严三实”相辅相成融为一体，闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的光芒。“三严三实”不是彼此孤立的，而是一个相互联系的有机整体。三严是内在要求，指向是主观世界的改造，有了三严，三实就有了基础，三实是行为取向，指向是客观世界的改造，有了三实，三严的实际价值才得以体现，只有严了才能实到位，只有实了才能严有具，严是为了实，实才能体现严。“三严三实”体现了世界观和方法论的有机统一，体现了内在自律和外在约束的辩证统一，体现了做人和做事的统一。对于“三严三实”我们必须全面而不是片面地、联系而不是