主题教育要以“群众满意”为标准

主题教育要以“群众满意”为标准

当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。习近平总书记强调，要把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准；把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。开展主题教育，就应始终树立问题导向，敢于直面问题、深入查摆问题、有力解决问题，不断推动主题教育走深走实，推动各项事业不断进步。

问题是时代的声音。时代的发展，也是在解决问题中不断进步的。回顾党的百年历史，正是我们党敢于面对矛盾和问题，正确把握各个历史时期的主要矛盾和问题，团结带领人民群众干革命、抓建设、搞改革、促发展，取得了一个又一个的胜利。要让主题教育取得群众满意的效果，关键要看有没有取得实实在在的成效，有没有得到群众信任和认可。主题教育取得成效的大小、群众的满意度高低，取决于各级党组织和党员干部对问题整改的力度，取决于问题整改是否抓住本质，取决于问题整改是否让群众满意。广大党员干部，就要敢于直面问题、勇于自我革命，始终把问题整改贯穿主题教育始终，以问题的解决推动作风改进、能力提升、工作落实。

让群众满意，必须找准靶心、抓住要害。前不久，中央专门出台开展主题教育的相关意见提出，党员、干部从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。对党员干部来说，检视整改问题，不仅是主题教育的一个关键环节，更是检验品德、党性、作风的“试金石”。要按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律这六个方面，抽丝剥茧、拔云见日，深挖问题根源，找准问题结症，明确整改时限、找准整改措施，确保问题整改取得实质性效果。

让群众满意，必须真改实改、一改到底。开展主题教育，是一次思想上的再补钙、能力上的再提升、行动上的再赋能。开展理论学习、调查研究，是主题教育的路径和方法，而抓好问题整改、促进发展，就抓住了主题教育的关键点和落地点。只有切实找准问题、解决问题，把问题整改到位，才能达到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的实际效果。要敢于把自己摆进去、把职责摆进去，对标对表党章要求，通过深入调查研究，深入检视存在的问题，针对问题拟定“问题清单”和“整改路线”，制定好整改措施和时限，立行立改、久久为功，把当下改与长远改相结合，确保问题整改到位，取得实效。

让群众满意，必须群众参与、群众评判。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。问题整改有没有到位，开展主题教育有没有取得实效，群众最有感受，最有发言权。党员干部是不是清除了思想灰尘、行为污垢，群众眼睛最雪亮、最有评判资格。要以主题教育为契机，切实抓好问题整改，将主题教育中的好做法、好经验，总结固化成推广度高、适用性强的制度。办法在群众心中，对策在基层一线。抓问题整改，要走好群众路线，甘拜群众为师，自觉向群众学习，在群众中探寻“真经”，找准问题整改答案。

“一语不能践，万卷徒空虚”。开展主题教育，抓实问题整改，如果抓得不紧、抓而不实，满意抓在日常、改在经常，等于白抓。评价问题整改成效，不能以自我评价替代群众评价，群众听到了楼梯响、却不见下楼来，听到了“雷声”、却不见“雨点”，问题整改就会成为“喊口号”“做样子”，便会落为“竹篮打水一场空”。因此，抓实问题整改，必须抓准、抓实，一抓到底、久久为功，切实解决好问题整改中制度缺失、群众缺位等问题，才能以整改实效取信于民、让群众满意。