公文逻辑1：理清文章思路，合理安排结构

公文写作要理清文章思路合理安排结构 （公文思路研究之一） 中共四川省委党校（行政学院）叶黔达 柯世华 【题首语】 这是我们经多年努力在世纪之交期间完成的原创性“公文思路研究”课题。以后运用于 各级各类大中专教学和培训中。思路教学于提升学生的公文写作能力起到了一定的作用 ，受到师生好评。有关内容分别发表于当时的《应用写作》《秘书》和《秘书之友》，先后被 好些专著教材转引，也被豆丁网、道客巴巴、知网空间、第一范文网、爱问共享资料、 优习网、老秘网、公务员考试网、情书网等十多家网站采用。（无论转引或者转载，都 没有告知我们，谈何版权。想想有益于大家，也是一点小小的贡献吧。） 无论是初涉公文写作，还是长期从事公文写作，抑或从事公文教学，重视公文思路的 研究都是重要的。现重发这组文章，以期对大家有所裨益。 公文写作构思中确立了主旨和观点、选取了材料，是解决了言之有理、言之有物的问 题。要解决言之有序的问题则必须考虑结构的安排。 有人说学习公文写作主要是解决格式问题，掌握了不同文种的格式，就可以依样画葫芦 了。诚然，公文在长期的发展过程中，已逐步形成了一套约定俗成的甚至统一规定的文 面格式和结构方法，掌握结构的这些低层次方法是比较容易的。但这些决不是公文结构 的全部内容，公文的结构还有其高层次的规律有待我们去研究、学习。公文结构的实质 是客观事物的内部规律和作者思维轨迹的高度统一。复杂的客观事物千差万别，不同作 者的思维也会大相径庭，因此，公文的结构决不可能只是千篇一律、一成不变的。 我们探究公文的结构，就不能只停留在格式这个浅层面上，而要深入到思路这个深层次 领域中去，在思维上下功夫。本专题正是要从思路与结构的关系出发，研究公文结构的 内容、形式、方法和艺术。 一、结构的含义和作用 结构指文章内部的组织结构，以及这种内部构造所反映出的外部形态。刘勰在《文心 雕龙·附会》中说：“何谓附会？谓总文理，统首尾，定与夺，合涯际，弥纶一篇， 使杂而不越者也。”他说的“附会”，指的就是谋篇布局、安排结构，具体说就是要使主旨 清晰地、有条有理地贯穿全文，连缀成篇，做到首尾呼应，取舍得当，考虑好各部分的 分合接榫，使全篇文章完整严密，使文章内容充实丰满而不零乱。在构思的过程中，安 排结构和确立主旨、选择材料同等重要，结构和主旨、材料必须密切配合、相互依存， 才能实现文章的构思。主旨是文章的灵魂，材料是文章的血肉，结构则是文章的骨架。 离开了结构，主旨、材料就失去组成文章的依托了。在构思、写作的过程中，精心安排 好结构，就能使文章准确、充分、清晰地表现主旨、表达内容，就能激发起阅读者的接 受兴趣，使他们阅后能迅速地按作者的思路准确、完整地领会到文章的写作意图和主要 内容。针对同样的工作，写出同样文种的文章，有的头头是道、条理清晰，有的杂乱无 章，前言不搭后语，原因之一就在于安排结构本领的高下不同。有经验的人写公文时不 贸然动笔。不是临文觅意，想一句写一句，想一段写一段，而是先把结构考虑成熟才动 手，一气呵成。这就像修建房屋之前，必须先搞好总体设计，画出蓝图一样， 按图施工，质量才能得到保证。 二、思路的含义 思路是思维活动的运行轨迹，文章的思路就是构思文章时，作者有规律、有条理、有 方向、连贯的思维过程的“路线”。思路是作者整体思维、系统思考的结果。 正如张志公先生在《怎样锻炼思路》中剖析的：“作者的思路是他对客观事物怎样观察、理 解、认识的反映。思路不是凭空产生的，而是以客观事物为基础的。客观事物反映在作 者头脑里，经过观察、理解、认识的过程，形成了他对这件事物的印象、 看法、态度或感情。把这些印象、看法、态度或感情理出一个头绪来，就是所谓思路。 ” 文章思路的发展和推进是有一定走向的，不同文体可分别沿着时空线、逻辑线、情感线 或意识流线展开思路。公文主要沿逻辑线和时空线展开思路。 三、思路与结构的关系 文章的结构和作者对客观事物的观察、理解、认识以及思想脉络是紧密相关的。因此 ，结构实质上就是作者认识客观事物的思想脉