党委书记在教代会暨工代会会议上的讲话（医院）

党委书记在教代会暨工代会会议上的讲话（医院） 各位代表、同志们： 团结、紧张、严肃、紧凑的“双代会”就要闭幕了。 2019年，学校领导班子与广大干部职工共同经受住了各种考验，保持了“咬定青山 不放松”的韧劲，彰显了“任尔东西南北风”的勇气，取得了“不破楼兰誓不还”的成绩。 2020年初，突如其来的疫情打乱了我们既定的工作节奏。可以说，xx年以来，全体 中国人习以为常的高速度突然慢了下来，国家与社会治理、医疗卫生与教育、经济发展 与家庭生活，都发生了巨大的变化。 现在，秩序正在恢复，国家正在加速。每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天 的梦想。同志们，事在人为！信念是激励我们奋力前行的巨大精神力量，像水滴击穿岩 石，像火焰照亮星空。 关于今年的改革与发展，谈三个问题。 一、关于2020年的时空方位 我概括三句话：一是“三期叠加”，二是“三个机遇”，三是“三大关键”。 1．何谓“三期叠加”？ 第一、条件建设的关键期。第二、内涵发展的起步期。第三、功能转型的攻关期。 xx耽误了许多年，错失了许多机会，要追赶，要跨越，时不我待。但是，我们是唯 物主义者，也都是条件论者。办学条件不做根本改善，目标就是空谈。今年到了条件建 设的关键时刻。所为关键，就是困难大，不能松劲。 这几年，我们一直讲九个字：“补短板、强特色、塑精神”，这是内涵发展的另一个 版本。客观讲，成绩斐然，但是，远远不够，仍处在内涵发展的起步阶段，还缺少牵引 力，还缺少加速度。 xx升本xx年。大学应该是什么样子？地方院校应该如何办？许多同志并没有搞清楚 。我以为，地方高校要毫不迟疑地转身，坚决彻底地转型，突出社会服务功能，直面区 域社会经济发展。不这样，没出路。 2．何谓“三个机遇”？ 第一，高质量发展对人才培养、学科建设、专业结构提出了新的要求。第二，高等 教育发展不平衡不充分，提供了新的发展机遇。第三，新冠肺炎疫情的突发倒逼高等医 学教育深化改革。 再过x个月，xx高铁将全线通车，长治将进入高铁时代。互联网时代没有边缘，只 有节点；高铁时代，没有中心，只有站点。长治的区位比较优势将逐步显现。我们要强 化开放意识，“但求所在、不求所有”，“但求所用、不求所有”，借助新的信息技术和现 代综合交通体系实现沿“线”开放。 3．何谓“三大关键”？ xx发展到现在，艰苦奋斗，历尽劫波，2020年是转折点，能否翻身，有三大关键： 一是“硕单”冲刺，考验的是学科、专业、科研、队伍；二是新校区建设，谋求的是基础 、平台、未来、空间；三是服务大健康产业，转变的是观念、定位、功能、模式。 怎么为长治和全省健康产业服务？有三个抓手：（1）健康科技创新园；（2）和平 医疗集团；（3）健康产业研究（智库）。我坚信：xx将因为服务大健康产业，实现反转 ，赢得尊重。 二、关于2020年的整体工作 2020年国际形势波诡云谲，国内形势充满不确定性。应对不确定性，必须增加确定 性：一要保持政策延续性；二要坚持稳中求进的总基调，保安全、保民生，稳发展、防 风险，中长期要稳，当前要活；三要始终保持头脑清醒，保持战略定力。 全年工作的主要脉络，郑校长的报告讲得很清楚，我提炼一下：12345。 1：一个中心 这个中心就是人才培养。立德树人，以德为先，精神塑造。 人才培养最怕的是缺乏时代感。决不能“目无社会”。要坚持社会需求导向，提高专 业基础能力，提高专业链的现代化水平和社会发展支撑能力。 2：两个看 两个看，一个是“回头看”，一个是“向前看”。 怎么看？历史地看，比较地看，辩证地看。 先说回头看。回头看，要注意总结经验，汲取教训，遵循规律。可讲的很多，我认 为三条最重要： 一是“九个坚持”：坚持党的领导、坚持立德树人根本任务、坚持优先发展教育事业 、坚持社会主义办学方向、坚持扎根中国大地办教育、坚持以人民为中心发展教育、坚 持深化教育教学改革、坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命、坚持把教师 队伍建设作为基础工作。 二是“四个服务”。这是立