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国资国企系统新时代沉浸式、攻心式党员教育方式问题研究

搜主任 2023-11-13 07:59:15 企业
国资国企系统新时代沉浸式、攻心式党员教育方式问题研究党员教育是党的建设基础性、根本性、经常性任务,抓好党员教育工作对提高国资国企系统党员队伍建设质量,保持党的先进性和纯洁性,推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸具有十分重要的意义。党委坚持传承与创新、动态与静态、全面与精准“三个结合”,扎实做好国资国企党员教育培训工作,让党员教育“接地气、有生气、聚人气”,努力建设一支信念过硬、政治过硬、品德过硬

国资国企系统新时代沉浸式、攻心式党员教育方式问题研究


党员教育是党的建设基础性、根本性、经常性任务,抓好党员教育工作对提高国资国企系统党员队伍建设质量,保持党的先进性和纯洁性,推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸具有十分重要的意义。党委坚持传承与创新、动态与静态、全面与精准三个结合,扎实做好国资国企党员教育培训工作,让党员教育接地气、有生气、聚人气,努力建设一支信念过硬、政治过硬、品德过硬、能力过硬、作风过硬的党员队伍。一、主要经验做法(一)坚持传承与创新相结合。一是创新教育方式。国资国企系统在抓实培训、党课、三会一课规定动作的基础上,持续谋思路、搞创新,探索党课讲述的新形式新方法,通过演、跳、说、唱等舞台剧形式充分展现党课内容,成功打造舞台上的党课被省委组织部推荐到深圳文博会展演。目前正在精心筹备舞台上的党课(第二期);在党建阵地建设上下功夫,指导市X集团、市X集团打造家和美”“城心向党党建特色品牌,高标准打造党群服务中心,打造集中展示、公共书屋、联盟研讨、情景式舞台、教育研学基地、党群服务中心等6个平台,绘制党建集群一张图。二是用活教育资源。组织市属企业充分运用本地红色资源开展党员教育活动,让身边人身边事,提升党员教育感染力。比如,市X集团、市X集团、市X集团、市X集团等充分利用当地革命先烈故居、重大事件旧址、红色纪念馆、革命烈士陵园等红色资源,并以观看当地先进人物、先进事迹教育片等形式,提升党员教育感染力,组织开展阅读红色经典·百年薪火相传主题党史学习读书会、党啊!亲爱的妈妈,学党史、践初心、为群众办实事主题学习教育等活动4余次,让新时代党员教育更加鲜活生动、贴近大众,更加有烟火气。三是用活信息平台。积极适应新时代党员教育新特征、新要求,充分利用新兴的科技、媒介手段,依托互联网+党员教育模式,微党课等新途径,寓教于乐、寓理于例,变按部就班的填鸭式教育为喜闻乐见的互动式教育,增强党员参与的积极性。比如,市XX集团通过微党课进支部”“党徽在闪耀随手拍短视频、一刻钟微型课堂等形式,开展多样的专题学习宣传活动,实时传播学习党的二十大精神和党的政浴理论知识,拓宽学习覆盖面,营造良好宣传氛围。比如,市X集团创新提出“1112N”学习制度,制定《月度理论知识测试实施方案》,以一月一主题、一月一测试、一月一通报为载体,逐步形成课程预告、课堂管理、课后评估的闭环教学模式。(二)坚持动态与静态相结合。一是持续用好培训班、研讨班等传统教育形式,在学习、研讨、交流中提升党员干部的理论素养、思想水平和专业能力。既要坐下来学,也要站起来学,更要走出去学、干起来学,做到理论与实践相结合,学以致用、以学强用,强化党员教育的精准性、灵活性和实效性。比如,市X集团探索建立领导班子成员、组室负责人、业务骨干立足岗位职责轮流登台授课的形式,充分利用在各大医院开设的红色药房平台,不定期到药房组织工作人员学习理论知识,并结合工作实际开展理论学习研讨,让党员干部在的互动中提升素质和能力。二是充分运用丰富、生动的社会实践和工作实践搞好党员教育,把党员教育寓于活动和工作之中。以开展党员突击队活动、创先争优活动、党团日主题活动、我为群众办实事活动为依托,使党员干部在实践活动和专项工作中自我教育、自我成长。比如,新冠肺炎疫情爆发以来,全市国资国企系统党员干部职工3000余人次全部下沉社会协助社区开展扫码测温、敲门行动等疫情防控工作。比如,市X集团成立供水抢险、应急用水保障等共产党员服务队4支,涵盖党员75名,民生服务保障2000次,把党员教育寓于活动和工作之中。(三)坚持全面与精准相结合。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,广泛开展理论教育,切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。一是理论学习与行业特色相结合。根据不同部门、不同时期的形势和任务,结合不同领域、不同行业、不同岗位党员的实际情况,科学精准安排专业性的教育内容,打造高素质专业化的干部队伍。比如,市X集团注重融入日常、抓在经常,把学习课堂搬进田间地头,融入发展一线,选择集团所属摆宴坝嘉陵江大桥项目、高铁快运物流基地项目、205线下穿项目等重点在建项目,通过游园参观”“沉浸体验,进一步强化党员干部干事创业的责任感、使命感。二是党员教育与述职评议相结合。在教育对象上,既要突出抓好各级党组织书记这一关键少数,将党员教育作为基层党组织年度目标考核、党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容,确保关键少数在学习教育上走在前。三是