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在高校党委工作理论研讨会上的交流发言

搜主任 2023-11-03 15:21:52 理论文章
在高校党委工作理论研讨会上的交流发言尊敬的各位领导,同志们:高校基层党委是高校院(系)级单位根据工作需要和党员人数,经学校党委批准,设立的党的基层委员会,处于学校党委和党支部之间的中间层次,是人才培养、学科建设、科研教学等事业发展的政治支撑。为推动高校基层党委工作高质量开展,基层党委应坚持队伍建设科学化、政治生活制度化、理论学习智能化、宣传工作时代化。下面,我谈几点浅见,以供同志们参考。坚持队伍建

在高校党委工作理论研讨会上的交流发言


尊敬的各位领导,同志们:高校基层党委是高校院(系)级单位根据工作需要和党员人数,经学校党委批准,设立的党的基层委员会,处于学校党委和党支部之间的中间层次,是人才培养、学科建设、科研教学等事业发展的政治支撑。为推动高校基层党委工作高质量开展,基层党委应坚持队伍建设科学化、政治生活制度化、理论学习智能化、宣传工作时代化。下面,我谈几点浅见,以供同志们参考。坚持队伍建设科学化。一方面,要科学选拔带头人。党的二十大报告强调,要树立选人用人正确导向,选拔忠诚干净担当的高素质专业化干部,选优配强各级领导班子。高校基层党委成立党委委员会和支部委员会时应充分考虑党内同志的思想道德水平、性格特点、业务能力和知识结构等因素,坚持德才兼备、以德为先,五湖四海、任人唯贤的用人导向,培养和选拔政治站位高、责任意识强、业务水平精的基层党组织带头人。另一方面,要科学成立党支部。在成立教师党支部时,应充分考虑教研活动的需要和岗位类型的差异,将教师党员分别编入各教研室党支部和行政党支部。在成立学生党支部时,可以考虑将所有学生党员按照专业划分,分别编入各专业学生党支部,推动其心往一处想、劲往一处使。坚持政治生活制度化。规范党内政治生活是管党治党的基础工程。为推动党内政治生活制度化、规范化、程序化,党组织必须具备科学合理的制度规范和责任保障机制。一方面,明确党内政治生活的制度规范。要坚持以党章为根本遵循,明确党内政治生活的十二项主要内容,根据时代任务和各支部差异对其开展政治生活的目标和具体方法作出要求,将制度建设贯穿于党内政治生活。另一方面,落实主体责任制。既要落实好基层党委书记的全面领导责任和管理责任,也要落实好各支部书记作为第一责任人的责任,明确各党支部书记的职责任务和具体要求,发挥支部书记在率先垂范和党员监督方面的作用。同时,要强化责任追究,做到有责必问、有责必查、有责必究,提高党内制度执行力。当前学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育全面启动、有序开展。各高校基层党委第一时间传达学习上级部署和要求,严格落实学校党委实施方案和工作部署,周密谋划、多措并举、全员覆盖,突出工作重点、细化工作要求、列明工作清单,坚持把制度建设贯穿主题教育始终,坚持当下改长久立相结合,对主题教育中的好做法好经验,及时以制度形式固定下来,确保制度体系建设与时俱进,推动主题教育取得扎实成效。坚持理论学习智能化。开展理论学习是坚定党员理想信念的重要途径,高校基层党委要注重发挥人工智能、大数据等现代信息技术在促进党员理论学习方面的重要作用,提升理论学习的智能化水平。一方面,依托智慧党建学习系统搭建党员云课堂,将中央党校、地方党校和国内知名专家讲授的党课收录在内,并根据讲授内容分门别类,及时更新,形成具有立场鲜明、主题明确、内容丰富、风格多样的党建课程体系。另一方面,充分发挥人工智能数据分析的优势,将全体党员信息导入云上学习平台,既能打破时空限制开展理论学习活动,又能通过平台记录的学习表现、任务完成进度和阶段性测试成绩等自动生成客观评分,如实记录党员学习的全过程表现,有利于充分发挥云上平台的智能化监督功能,建设现实与网络相融合的党员学习监督系统。今年以来,河北省内部分高校开启了数字党建工作,各基层党委在党史教育展示VR体验活动、党史教育微课制作活动、党建学习资源及信息化平台建设方面发力,力图将现代信息技术深度融合于党建学习的方方面面,推动党建学习工作向数字化、智能化、集成化方向发展。坚持宣传工作时代化。宣传工作担负着宣传党的路线、方针、政策的重要任务,在统一思想、引导群众、推动工作中发挥着重要作用。高校基层党委是为党育人、为国育才工作的直接领导力量,其宣传工作效果直接影响着广大师生如何想、如何做。因此,在开展宣传工作时,高校基层党委要坚持巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论,推动形成良好网络生态。一方面,要抓典型、稳基调,把好全体师生思想上的方向盘。要善于挖掘、加工和传播体现社会主义核心价值观和伟大建党精神的时代素材,把小故事讲出大道理,把有意思的事情讲得有意义,形成故事化的创作体系。另一方面,要充分发挥媒体平台和网络技术在宣传工作方面的积极作用,讲好党的故事,传播好党的声音。在官方微信公众号中特设党建栏目,对党的理论、方针、政策进行常态化宣传;利用短视频平台发布正能量视频,引发师生的情感共鸣。发言完毕,不当之处,请各位领导批评指正,谢谢。