县教育科技局幼教工作材料

县教育科技局幼教工作材料 幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是各个阶段学校教育和终生教育的奠基阶段。“人 生百年，立于幼学”，足以体现幼儿教育在人一生当中的重要性。为做好学前教育工作， 以满足人民群众对幼有所育的美好期盼为宗旨，以培养德智体美劳全面发展的社会主义 建设者和接班人为要求，我县在各级各部门领导的关心和支持下，以新时代特色 社会主义思想为指导，依据国家、省、市各级文件精神和要求，结合我县学前教育的实 际发展水平，现将主要工作汇报如下： 一、基本情况                             我县共有幼儿园35所，其中公办园9所（乡镇园8所），附设班12个，民办园8所，共有教 职工442名，专任教师171名，取得教师资格证233名，共有幼儿2747名。 二、主要工作成绩 （一）改善办园条件 办好学前教育，首先要有一个安全舒适的学习环境，随着社会的发展，幼儿园环境与条 件成为家长择园的优先考虑，我县一直把学前教育纳入全县教育事业发展总体规划，并 积极鼓励社会力量办园，2018年9月，一所投资2000万的高标准私立幼儿园城北幼儿园顺 利开园，可容纳360名幼儿，解决了县城内幼儿“入园难”的问题。县财政每年按期足额拨 付学前教育事业专项经费，2010—2018年对学前教育投入累计652.8万元，全县改建古阳 幼儿园、旧县幼儿园、下冶幼儿园、石壁幼儿园共4所、新建北平幼儿园、郭店幼儿园2 所，扩建永乐幼儿园1所，全县7所乡镇都建立了标准化的幼儿园，极大的改善了农村幼 儿园办园条件，满足了幼儿入园需求。 2019年新建XX幼儿园纳入县级百项工程，该项工程已完成选址、准备拆迁赔偿事宜，设 计规制为4规，建成后可容纳360名幼儿，解决城区幼儿入园贵的问题 （二）规范幼儿园办园行为 根据国家教育部要求，三年内完成对全县幼儿园的督导评估工作，我县根据要求于2018 年完成了13所幼儿园的市级督导评估工作，2019年6月24日—6月28日对古县旧县镇中心幼 儿园等12所幼儿园开展了办园行为的专项督导评估，对制度不健全、管理不规范的幼儿 园，下发了督导意见书，责令限期整改，确保幼儿健康快乐成长。 2018年11月，中共中央、国务院发布的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中 指出;要提高幼儿园保教质量，保护幼儿的好奇心和学习兴趣，尊重个体差异，鼓励支持 幼儿通过亲近自然、直接感知、世家操作、亲身体验等方式学习探索，促进幼儿快乐健 康成长。根据省、市精神，我县制定了《古县“小学化”专项治理工作方案》，要求全县各 幼儿园开展自查、县教科局结合幼儿园年检及办园行为督导评估工作针对“小学化”倾向 进行专项检查，教材过难的要求他们更换，上课方式满堂灌的要求调整。要求各幼儿园 做好家园工作，积极进行科学的育儿理念宣传，为幼儿身心健康发展营造良好的社会环 境和氛围，进一步提升办园质量。 根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《3—6岁儿童学习发展指南》，每年对全县幼 儿园常规工作进行一次专项检查，提高幼儿园办园管理水平。2019年取缔了一所无证幼 儿园，继续做好无证园清理工作，对无证园采取逐步取缔，妥善分流安置在园幼儿的办 法，坚决取缔无证办园行为。 （三）抓教师培训 幼儿教师是一所幼儿园保教质量的关键，教师的师德、专业知识及技能直接影响幼儿园 的办园水平，为此，我县始终把幼儿教师培训抓在首位，积极组织园长、幼儿教师参加 各级各类培训，今年参加市级培训三次，暑期骨干教师培训三天，国培计划覆盖了民办 园。今年7月12日，我县组织园长骨干教师50余人赴兄弟县乡宁参观学习，实地考察4所 幼儿园，它们先进的办园理念，科学的管理模式，强大硬件建设，无不深深地震撼着老 师们，使他们豁然开朗，收获满满，看到了自己的不足，增长了见识，有了明确的努力 方向。“他山之石，可以攻玉”，别人成功的经验，我们应该汲取和发扬，不断提高我们 的教学水平，进而提高保教质量。通过培训，增加了教师专业学习和实践机会，幼儿园 教师想获得新知识新技能的愿望将变得更为迫切，自觉程度增强，其自主学习与专业成 长对幼儿园的积极作用也日趋明显，幼儿园教师校内校外都能感受到专业发展和学习的 气氛，必将带给幼儿园显著而积极的变化，