学习的人生（谈学习的稿子）

学习的人生（谈学习的稿子） 杨自沿 稿子 微信号 xiegaozi功能介绍 稿秘们需谨记习大大的教诲：不自恃、不自负、不自诩、不自卑、不自以为是！2015-05-19 收录于话题离开校园快三十年，其间工作领域几经变换，职务级别不断调整，始终不变的是干一行、爱一行、学一行、专一行，持之以恒的是把学习作为一种政治责任、一种生活方式、一种追求、一种常态。姑且称之为：学习的人生。　　坚持学习习惯。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”这是明朝诗人于谦在《观书》一诗中对读书美好情景的描绘。“学者非必为仕，而仕者必为学。”指出，领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就难以做好领导工作，就会贻误党和人民的事业。领导干部要加强读书学习，就必须善于减少应酬，给自己留一点读书学习的时间，留一点思考的空间。每个人的时间和精力都是有限的，要减少应酬，就必须敢于撕下脸皮破除陈规陋习，善于大胆改革，精简繁文缛节，耐得住寂寞静心攻读。我曾先后供职对外经贸、文化文物、政策研究、宣传思想等行业和部门，彼此之间知识结构跨度大，工作相关性小。我深知，要做好工作，必须有锲而不舍的精神，必须牢固树立终身学习理念，培育浓厚的学习兴趣，坚持干中学、学中干，边干边学、边学边干，坚持有事做事、无事读书，努力做到工作学习化、学习工作化。正是靠着坚持不懈地学习，自己才有勇气跨行履职尽责，不敢说成为行行的里手，倒也能做到履职尽忠、问心无愧。　　坚持问题导向。《论语》云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”恩格斯在《自然辩证法》中说：地球上最美丽的花朵，是人类的智慧，是独立思考的精神。国学大师胡适先生在致毕业生的三点建议中告诫：“每个人总得时时寻一两个值得研究的问题，问题是知识学问的老祖宗，如果没有一两个值得解答的问题在脑子里盘旋，就很难保持求学问的热心。”深刻指出：“当前，全党面临的一个重要课题，就是如何正确认识和妥善处理我国发展起来后不断出现的新情况新问题。”在全面深化改革、开创事业发展新局面的形势下，领导干部必须有发现问题的敏锐、正视问题的清醒、解决问题的自觉。如果没有强烈的问题意识，不能破解前进中的难题，工作就难以进展，发展就难以打开新的空间。在实际工作中，我始终坚持问题导向，强化问题意识，带着问题学习，围绕问题思考；坚持主动而为，超前谋划，工学相宜，努力养成向书本学习、向实践学习、向群众学习和善于发现问题、敢于直面问题、认真解决问题的良好习惯，力求在破解重点问题中增强能力，不断提高自己的综合素质。在政研室工作期间，先后向省委提出《充分认识青海发展的阶段性特征》《借鉴重庆经验发展青海内陆开放型经济的几点思考》《继续实施西部大开发战略的若干政策建议》《关于推进“兰宁格”经济区建设的建议》《关于建立国家级康巴文化生态保护区的建议》《青海特色文化的分类与冠名》《青海藏区经济社会发展若干问题思考》《“三大区”引领新青海——浅谈青海在全国的地位和作用》等10余篇决策建言和政研要情，为推动全省经济社会发展提供了政策咨询和决策参考，深深感到“我们的工作是有价值的”。在《青海日报》上发表的《领导干部要树立强烈的问题意识》一文，被收入天津的《党课》杂志，作为党员教育的课件加以推广。　　坚持勤于积累。《老子》云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高。人类社会发展的历程，从来都是一个知识文化积累的过程。学习的本质就是知识的不断积累，不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。对于我而言，学习不是一次短暂的行动，而是一次长途的跋涉，点滴的积累，从少到多，从小到大，足够的“量”的积累产生“质”的飞跃，知识就在勤于积累中产生。古今中外凡是有所建树的人，总是十分注重积累的，正如贾兰坡对于做学问的看法，“搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。”如果放弃了学习，放弃了积累，人迟早会像无源的水流一样枯竭。人的一生充满了机遇和变化，不可能一成不变