在教体系统学习市党代会精神会议上的发言

在教体系统学习市党代会精神会议上的发言

尊敬的xx书记，尊敬的xx部长，尊敬的xx局长，各位领导、各位同仁：

节日好！

特别的日子相聚学习交流，意义非凡。我市第x次党代会刚刚落下帷幕，局党委就召开教体系统集中学习会，要求深入学习领会市第x次党代会精神，深入学习领会市委书记xx同志在大会中对加快教育强市步伐，为全面建设富裕协调美丽和谐幸福的现代化新xx积极贡献力量的讲话精神。在xx书记的报告中有xx处提到教育，xx教育的优势发展，xx教育的短板缺憾，xx教育的美好未来推进，在报告中都有重要阐述。作为教育工作者，倍感责任重大。

xx书记在报告中指出，全面贯彻“双减”政策，推进教育高质量发展，擦亮xx教育品牌。我想，我们作为一线教育管理者，把党和国家的好政策不折不扣落实到位，责无旁贷。如何落实推进“双减”，第二小学目前着力做好三件事。

第一，学习宣传忌空走虚。通过会议传达、分层学习交流、分级座谈、教研探讨、问卷调查、微信分享、家长会、致家长公开信等方式，引领老师、家长学习了解领会“双减”政策内涵。我们还着手创作小品《你好，双减！》，我自己和老师操刀写脚本，师生同台表演，用小品这种喜闻乐见的表演形式宣传“双减”，让大家直观触摸“双减”。

第二，落地实践切关键点。政策的落地在每个阶段都有关键点。现阶段，根据局工作部署要求和学校实际制定出了一系列制度、纲要、措施后，我们发现有部分老师还是有点懵，有些焦虑。因为我们面临四大挑战：一是对学生的多元评价，二是教学的创新，三是更高要求的家校共育，四是教师工作与生活的协调。这四大挑战于学校和老师都是考验，我们逐条摸索。学生评价方面，本学期全面推进“六艺少年”多元评价，立心立身立行，从健康、好学、文雅、聪慧、勤劳、尚美x个方面，以“券、卡、徽、牌“的成长树方式鼓励孩子们每天进步一点点。教学创新方面，双减对课堂教学质量提出了更新更高的要求，我们点亮课堂，成长课堂建设全面推进，让课堂改革真实发生。“体验、共生”是二小课堂关键要素，“三寓三学”是课堂教学模式（预学、共学、延学）。师生共生、生生共生，努力让每一个生命的成长得到最大程度的激发和唤醒。在高效的家校共育方面，我们推出智慧家长建设，培养双减背景下的智慧家长，明白“双减”家长得做什么，不能做什么，完善家委会三级管理体系。在后疫情时代，推出线上线下家长培训、心理健康辅导。开设成长大讲堂“开讲吧”，让老师、家长在同一个平台共同交流提高，密切家校关系。注重家长的体验，注重家校角色互换的同理心体验。在教师工作与生活的协调方面，因为课后服务延长了工作时间，教师工作任务繁重，照顾个人家庭生活增添了困难和烦恼。作为学校，除了加强政治思想教育，提升教师思想境界，我们更加关注教师心理健康疏导，给予老师们更多的关心与帮助，协调好特殊情况老师的工作。尽量让每一位教师虽然紧张忙碌但能工作开心。