衡水市教育局20xx年工作总结
公文搜 2021-07-09 14:44:46 教育
衡水市教育局20xx年工作总结20xx年,市教育局紧紧围绕全市经济社会发展中心工作和年度工作要点,深化教育改革,推进依法治教,促进教育公平,提高教育质量,各类教育事业取得了
衡水市教育局20xx年工作总结20xx年,市教育局紧紧围绕全市经济社会发展中心工作和年度工作要点,深化教育改革,推进依法治教,促进教育公平,提高教育质量,各类教育事业取得了重大进展,各项工作又有新亮点。一、基本概况目前,全市有各级各类学校、幼儿园1901所,在校生769103人,教职工54617人。其中,小学835所,在校生347169人,教职工19634人;初中134所,在校生161183人,教职工11465人;普通高中40所,在校生112463人,教职工11531人;中等职业学校33所,在校生33561人,教职工3214人;普通高校2所,在校生15600人,教职工1269人;特教学校9所,在校生438人,教职工201人;幼儿园848所,在园幼儿98689人,教职工7303人。二、主要工作情况(一)基础教育持续健康发展。1.着眼教育公平,推进义务教育均衡发展。一是认真落实上级关于做好义务教育免试就近入学工作的精神,推动各地重点做好了以下几项工作:合理划定入学范围、有序组织升学、规范办理手续、实行阳光招生等。通过多种措施,严格规范了全市义务教育学校招生行为,重点治理了学校提前招生、选拔招生、跨范围招生等问题。二是为体现教育公平,我们继续推行了公办初中择校生不占省级示范性高中指标生分配基数和不具有指标生录取资格政策。三是认真贯彻落实国家要求,指导各地在“两为主、两纳入” (即以流入地政府为主、以公办学校为主,同时将常住人口纳入区域教育发展规划、将随迁子女教育纳入财政保障范围)政策的基础上,研究制定以居住证为主要依据的随迁子女入学政策,切实做好进城务工随迁子女就学工作。枣强县通过了国家教育督导评估组县域义务教育均衡发展情况的评估认定。2.促进普通高中教育科学发展。一是推进普通高中规范办学。制发了《衡水市教育局关于印发20xx年普通高中招生计划的通知》(衡教基〔20xx〕18号),加强招生计划管理。二是贯彻省教育厅关于规范普通高中招生行为的有关精神,借力发力,加大力度,进一步规范普通高中学校特别是民办学校办学行为,严格治理违规招生宣传、提前招生、跨范围招生、超计划招生等现象。三是进一步加强高中学籍管理,特别是对民办学校跨范围和超计划招生的,进一步采取相应措施。3.大力发展学前教育。一是在全市开展了幼儿园结对帮扶活动,通过送教下乡、观摩研讨、跟班实践等多种形式,为示范性幼儿园与相对薄弱幼儿园搭建交流平台,引导优质学前教育资源向相对薄弱的幼儿园辐射与拓展,推动全市学前教育质量整体提升。二是开展了幼儿园结对帮扶活动、学前教育宣传月活动,普惠性民办幼儿园认定工作,以及防止和纠正幼儿园开展汉语拼音教学和小学缩短汉语拼音教学时间行为的工作等等。三是为进一步促进教育资源分配公平公正,确保入园机会均等,市教育局切实转变工作作风,全面落实“两学一做”,督促指导两所市直幼儿园先行先试改革招生录取办法,自今年起,实行了网上报名、随机摇号的办法录取新生。(二)职业教育实现跨越发展。1.加快实施重点学校质量提升工程。我市有6所职业学校入选河北省中等职业教育质量提升工程,其中名牌项目校5所,特色项目校1所,创建时间每三年为一个周期。印发了《衡水市教育局关于组织实施职业教育质量提升工程—改善中等职业学校办学条件的通知》,6所项目校分别制定了项目建设的实施方案,编制了20xx-2018年度项目建设规划和分年度计划。目前,20xx年度规划建设的信息化、教学模式和课程改革等目标任务已经完成。20xx年省质量提升工程下达我市6所学校专项资金1295万元,资金使用率100%,建设项目开工率100%,在建项目平均完成率100%。各项目校基础设施进一步完善,师资队伍建设得到提升,内涵建设水平不断提升,服务区域经济发展的能力日益强劲。2.实施中职学校后进追赶计划。认真落实省教育厅20xx年度全省职业教育与成人教育工作会议精神,研究起草了《河北省中等职业学校后进追赶行动计划方案》,深入开展了“1+1+1”结对帮扶(即一所国家级改革示范校或名牌校与一所薄弱校的一个专业结对帮扶)活动,通过实施专业建设、师资队伍的传帮带、教学和管理等方面的全面对接,精准帮扶,积极促进了我市中等职业学校内涵建设、教育教学水平的整体提升。3.组织举办好全市中等职业学校技能大赛。一是增加