发言系列71（12篇）江西省教育系统思想政治工作调研座谈会发言材料汇编

江西省教育系统思想政治工作调研座谈会发言材料汇编（ 7 1 ）2019年4月目录1．前言：落实立德树人根本任务 培养全面发展时代新人12．赣南师范大学马克思主义学院教师徐霞：用红色文化铸魂育人23．南昌大学人文学院专职辅导员胡邦宁：争做合格的思政课教师34．吉安市遂川县思源实验学校教师肖建生：思政教育力求形式多样45．江西财经大学马克思主义学院院长陈始发：勇做思政课建设奋进者56．江西师范大学马克思主义学院院长周利生：坚持在学习中提升教学水平67．江西理工大学马克思主义学院副院长魏建克：着力增强思政课的吸引力78．南昌市松柏小学教师雷莉：做思想道德教育护航人89．江西陶瓷工艺美术职业技术学院思政部教师丁露：坚持立德树人 实现“三全育人”910．江西师范大学附属中学教师徐跃平：做一名有魅力的思政课教师1011．南昌市育新学校教育集团副校长李丽：创新“3+3”德育工作模式1112．南昌经开区新城学校校长曹枫：提高思政课教师综合素养1213．江西省电子信息工程学校教师左素琴：提升德育教育针对性有效性13落实立德树人根本任务培养全面发展时代新人江西省教育系统思想政治工作调研座谈会发言材料汇编（江西日报，2019年4月15日）编者按：4月11日，全省教育系统思想政治工作调研座谈会在南昌召开，来自全省大中小学校的12位思政课教师代表发言。大家一致认为，在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，为新时代学校思想政治工作指明了前行方向，对如何解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题， 提出了新要求、作出了新部署。作为思政教育工作者，必须用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。用红色文化铸魂育人赣南师范大学马克思主义学院教师徐霞的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的高度，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了思政课教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求，不仅回答了思政课“为何重要”和“谁能上好” 的问题，而且回答了“如何上好”和“怎样支持”的问题，坚定了把思政课办得越来越好的信心和决心，为推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。为避免思政课理论讲解枯燥、呈现形式乏味、教学主体认知不明确、教学对象游离等问题，历经十余年的探索与实践，赣南师范大学在思政课堂建设过程中对症下药，结合地域特色把苏区精神、红色文化融入思政课课堂教学与课外实践全过程，打造苏区精神融入思政课教学的“精准课堂”，进一步提升了思政课教学的针对性和实效性，让青年大学生在浓郁的红色精神中受到熏陶洗礼。要进一步结合赣南苏区特有的、丰富的红色文化资源，把苏区精神等红色文化内容与课程内容有机结合，以大学生喜闻乐见的方式，引导青年学生自觉弘扬苏区精神，自觉践行社会主义核心价值观；要积极推进课程改革创新、改进组织形式、更新课堂话语体现，直面社会热点难点、直面青年学生困惑，大力加强新媒体技术应用，把道理“掰开了、揉碎了”讲清讲透，把思政课讲得“有意思”“真精彩”。争做合格的思政课教师南昌大学人文学院专职辅导员胡邦宁政治要强。要不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，把党的声音传递到学生心田，引导更多青年成为党的坚强拥护者。情怀要深。要以情动人、以情育人，学习“我将无我，不负人民”的家国情怀，秉持“理直气壮、守正创新”的传道情怀，培养“爱生如子、事师如亲”的仁爱情怀。思维要新。要准确识变，提升对学生成长和时代变化的洞察力和敏感度， 从青年的视角看中国、看世界，直面学生关心的成长困惑和社会现实，在时代前进潮流中把握主动，通过思政课将个人梦与中国梦紧密连接起来，讲好中国故事，为学生拨开迷雾、指明方向。视野要广。要拓宽知识视野、提升国际视野、打开历史视野，回应学生对知识的渴求，培育学生了解中国、认识世界、掌握历史的理智态度、判断能力和知识基础，用知识滋养价值观念。自律要严。要筑牢思想防线、打牢思想素质、划定作为“界限”、明确行动“红线”、守住原则“底线