陈宝生：在教育部党史学习教育动员大会上的讲话

在教育部党史学习教育动员大会上的讲话陈宝生2021年04月26日同志们：今天，我们召开党史学习教育动员大会，主要任务是：认真学习贯彻在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和中共中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，对教育系统开展党史学习教育进行动员部署。王沪宁、孙春兰、黄坤明同志对教育系统党史学习教育高度重视，作出批示指示、提出明确要求，我们要认真学习领会、坚决贯 彻落实。下面，我讲几点意见。一、深刻认识开展党史学习教育的重大意义在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐明了开展党史学习教育的重大意义、重点任务和工作要求， 高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，为我们开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。我们要深刻学习领会，提高政治站位，切实把思想和行动统一到总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来。要深刻认识到，开展党史学习教育是党中央的重大决策部署。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。一百年来，党带领人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，开展党史学习教育，就是要教育引导全体党员以史为鉴、以史为镜，牢记初心使命，激发为中华民族伟大复兴中国梦奋斗的信心和动力。开展党史学习教育是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。信仰信念在任何时候都至关重要，对共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂。百年历史充分证明，中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择。开展党史学习教育，就是要教育引导全体党员从党的非凡历程中深刻认识中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，增强做中国人的志气、骨气、底气。开展党史学习教育是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。勇于自我革命，是我们党的鲜明品格，也是我们党最大的优势。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性，不断防范被瓦解、被腐化危险的历史。开展党史学习教育，就是要教育引导全体党员在关键时刻继续发扬彻底的革命精神，总结历史经验教训，解决党的建设的现实问题，不断提升治国理政的能力水平，为实现中华民族伟大复兴提供坚强保证。要深刻认识到，开展党史学习教育是建设高质量教育体系、建设教育强国的迫切需要。知古方能鉴今。一百年来，在中华民族从站起来、富起来到强起来的历程中，我们党始终高度重视教育，推动教育事业取得了巨大成就、积累了丰富经验。在“站起来”阶段，实现了“变、改、学、建”四件事（即：新中国教育发生天翻地覆的大变化，对旧中国教育制度实行坚决改造，学习苏联教育模式，在摸索中建立社会主义教育制度，开创了社会主义教育事业）。在“富起来”阶段，完成了“改、开、扫、普、控、公”六件事（即：改革教育体制，扩大对外开放，基本扫除青壮年文盲，普及九年义务教育和高中阶段教育，高等教育进入普及化阶段，控辍保学使长期存在的辍学问题得到历史性解决，积极推进教育公平）。进入“强起来”的历史发展新阶段，党和国家对教育的需求比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈，教育已经被推向决定历史进程的关键位置。与此相对照，教育还不能完全适应。比如，教育结构不尽合理，对构建新发展格局的服务支撑引领能力还不足，在破解关键核心技术“卡脖子”难题上潜力还很大，人才培养模式和质量与经济社会要求还有不小差距，中小学生课业负担还很重，教育发展还不平衡，等等。针对这些问题，“十四五”和今后一个时期，我们要扎实做好“改、建、提、进”四件事，即全面深化教育领