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党史教育

学史崇德心得体会研讨发言

公文搜 2021-09-05 15:57:10 党史教育
学史崇德心得体会研讨发言根据会议安排,我就“学史崇德”这个主题,作个简要发言,主要谈三层意思一、对“学史崇德”内涵的认识在党史学习教育动员大会上提出,
学史崇德心得体会研讨发言根据会议安排,我就“学史崇德”这个主题,作个简要发言,主要谈三层意思一、对“学史崇德”内涵的认识在党史学习教育动员大会上提出,“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”在这四个目标中,崇德是一种精神动力;学史崇德就是要崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德俗话说,百行德为首,百业德为先。有句古话叫“求忠臣于孝子门”,意思是说一个对父母不孝的人,很难想象他能对国家和人民忠心耿耿。应该说,道德水平的高低、道德修养的好坏,是判断一个共产党员合格与否的第一标准也是决定一个共产党员有没有光明政治前途的重要基础我个人理解,道德品行是做人为官的“指南针”。从古至今,我们中华民族就强调做官先做人,从政德为先。《论语》日:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”讲的就是德乃为官之要。多次引经据典强调,治国先治吏,官清民自安;礼义廉耻,国之四维,四维不张国将不国。在1990年主政福建时写过一篇《为官四要》,其中就讲到为官之德在于清廉,当领导要以德服人。可见道德品行的重要性。道德品行是行走仕途的“方向盘”。人而无德,行之不远。守住道德底线,为官才能长久。对于我们党员领导干部来说,底线就是党纪国法,底线就是道德良知,守住了底线,就守住了未来现在干部出问题,多数不是出在‘才”上,而是出在“德上。人民群众对干部的意见,主要集中在“德”上。厦门大学教授、博士生导师易中天曾说过,当下中国最缺的就是底线,一个人没了底线,就什么都敢干;一个社会没了底线,就什么都会发生。我们每一个人都要强化底线意识,坚守人生底线,才能幸福平安生活。道德品行是引领风尚的“风向标”。王岐山同志曾经讲过这样一段话,叫做党风正,则民风淳。人们常说的上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来就是这个意思。孔子说过一句话:“君子之德风。小人之德草。草上之风,必偃。意思是说:“上层的道德好比风,平民百姓的道德像草,风吹在草上,草一定顺着风的方向倒。我们每一名共产党员都要加强道德修养,努力践行社会主义核心价值观,发挥带头示范作用,只有这样才能引领社会风气,才能带动民风持续好转。二、领导干部应该有怎样的德行?一是通过学党史,自党立政德。深刻认识政德是整个社会道德建设的风向标,领导干部要讲政德。深刻认识我们今天讲的“德”,第一位的是政治品德,看一个干部政治素质高不高,主要看是否树立“四个意识”、坚定“四个自信”,是否坚决维护党中央权威和集中统一领导,是否全面贯彻执行党的理论和路线方针政策,是否积极贯彻落实党中央重大决策部署,是否忠诚干净担当。深刻认识对党忠诚是共产党人首要的政治品质,对党忠诚必须一心一意、一以贯之,必须表里如一、知行合一,任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节,与党同心同德。深刻认识以德修身、以德立威、以德服众是干部成长成才的重要因素,每一名党员干部都要拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,把为党和人民事业无私奉献作为人生的最高追求。二是通过学党史,自党明大德。深刻认识明大德就是要铸牢理想信念、锤炼坚强党性,在大是大非面前旗帜鲜明在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。深刻认识坚定理想信念、坚守共产党人精神追求始终是共产党人安身立命的根本,要把个人的追求、理想同国家前途、民族命运紧紧结合在一起,同人民福祉紧紧结合在一起,努力做对国家、对民族、对人民有贡献的人。深刻认识党性是党员千部立身、立业、立言、立德的基石,党员干部的党性修养、道德水平,不会随着党龄工龄的増长而自然提高,也不会随着职务的升迁而自然提高,必须强化自我修炼、自我约束自我改造,做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责竭尽全力完成党交给的职责和任务。三是通过学党史,自党守公德。深刻认识共产党人守公德,就是要强化宗旨意识,全心全意为人民服务,恪守立党为公、执政为民理念,自觉践行人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的承诺,做到心底无私天地宽,永