党史教育组织生活会个人发言材料
公文搜 2021-09-04 14:07:28 党史教育
党史教育组织生活会个人发言材料自党史教育开展以来,我牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,以学习研讨、“我为群众办实事”实践活动等为载体,切实把开展党史
党史教育组织生活会个人发言材料自党史教育开展以来,我牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,以学习研讨、“我为群众办实事”实践活动等为载体,切实把开展党史学习教育作为砥砺初心使命的“磨刀石”,激发干事创业精气神的“指航灯”。同时,按照开好这次专题组织生活会要求,我坚持理论联系实际和问题导向,认真查摆自身存在的突出问题,深入进行了党性分析,明确了整改措施。现具体对照检查如下。一、党史学习教育收获1、牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是理想信念。失去了就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去。2、牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书。正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民发明创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。必需深刻领会、学习党史,用心思考,不只要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有100年,但党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑疑惑的境地,寻求出路、解决问题就更无从谈起。3、牢记理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我优良法宝。今天,学习党的历史就是为了吸取胜利的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,这代人要做好承上启下的历史任务,不时坚持和发扬党的胜利效果。二、存在的突出问题1、理论学习的政治站位还需继续提高。在学习的深刻性、全面性方面,及时学习、反复学习不多,温故知新不经常,存在重阅读轻细研、创新学习方式不够等问题;在学习成效上,缺乏深层次思考和交流,离融会贯通还有较大距离,导致对党的最新政策理论学懂、弄通、做实不到位,没有真正深入进去全面吃透精神实质、全面掌握精髓要义。尤其结合工作实际情况主动思考较少,未能做到用心体会、悉心领悟、诚心践行,导致理论自信需要继续加强,在打破传统路径依赖、以创新思维推进工作、解决问题方面用力不够,影响了工作实效。2、在理想信念、工作作风等方面还存在着短板和不足。一是在理想信念上还不够纯粹。作为巡察干部,还没有做到时时处处以党员标准严格要求自己,有时把自己等同于一般党员干部,工作中放不开手脚,担当进取的作风不实,攻坚克难、动真碰硬的锐气不足,改革创新、走在前列的境界不高。3、在为民办实事上以人民为中心的发展思想树得不牢固。没有做到凡是群众反映强烈的问题都严肃认真对待、凡是损害群众利益的行为都坚决纠正。群众立场、群众路线坚持得还不够好。突出表现在密切联系群众还没有做到真正“沉下去”,眼睛往下看、脚步向下走不经常,平时在机关办公多,深入基层和群众家中少,对普通老百姓的疾苦体察不深。反映出自己群众观念树得不牢,自身在践行“以人民为中心”的工作理念上还存在差距。4、先锋表率精神不足,工作中存在畏难情绪。敢闯敢试、攻山头、拔钉子的劲头不足,面对新形势新变化,工作思路、方式转变不到位,有效措施跟进不及时。巡察工作实践中运用“四种形态”、着力发现问题、形成震慑方面,还存在工作不平衡、监督不精准等问题。有些工作满足于完成了,停留在一般层面,与高质量发展的要求有差距。与先辈精神相比,自身艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强烈,贪图安逸思想没有根除。三、产生问题的原因剖析1、思想政治需要进一步增强。有时认为自己主要是按照上级要求,抓好工作贯彻落实,放松了对自身政策理论水平的要求,没有静下来苦心研读,学习中缺乏自我加压的紧迫感,没有处理好理论与实践之间的关系,导致自我净化、自