高越：党史学习教育要用“心”获“新得”

党史学习教育要用“心”获“新得”吉林省白山市临江市委组织部‍ 高越‍自在党史学习教育动员大会上发表重要讲话以来，各地纷纷采取看、听、读等方式引导党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。为了取得学习实效，一些单位要求党员干部根据学习内容撰写心得体会。党史学习教育要想取得扎扎实实的成效，就要让每一次的感悟由心而发、掷地有声。‍要用“心”悟“新得”。心有所信，方能行远。党史学习教育是党员干部的营养剂。通过学习党史，能够让我们充分认识党带领人民攻坚克难的智慧和勇气，认识到实现中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，进而培养以史为鉴的历史思维、与时俱进地创新思维和防患未然的底线思维。对于学习党史党员干部既不能摆着“雨过地皮湿”的傲慢姿态，也不能抱着囫囵吞枣的敷衍心理，要做到用心用情，做到弄懂悟透。既要“通上情”“知下情”，又要“熟内情”“懂外情”，结合历史事件发生的原因、条件、国内国际形势掌握党史，把党史中的经验做法和精神内核了然于胸，达到“知其然，知其所以然”的境界，实现以史为鉴、资政育人的目的。‍要用“心”写“新得”。“感人心者，莫先乎情”。心得体会应是真实感受的反映，只有用心才能写出写好写透“新得”。在实际操作中，学习心得良莠不齐，有的党员干部学后反复回味，做到真学真思真感悟，以文字为介，坐而“华山论剑”，在一来一回中品鉴招式、取长补短；有的化身“文字搬运工”，只看字数不看思想，东拉西扯、避重就轻、学做脱节。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。“新得”不能坐而论道，要建立在丰富的素材，充分的思考基础上，要将学习党史过程中获得的经验结晶，在时代需求和自身实际的大熔炉中千锤百炼。但要注意的是“新得”中的“新”不是脱离实际地哗众取宠，而是见之于未萌、识之于未发，或是见微知著，以文字的方式给人以启迪，这样的心得体会才有意义。‍要用“心”践“新得”。心得体会既是对学习成果的总结，也是对今后工作的思考，不能简单“一写了之”。有的党员干部对待心得体会有口无心，说大话讲空话，恍若身处空中楼阁，不考虑现实情况自说自话，把“心得”变吹嘘。有的党员干部“任你风起云涌，我自岿然不动”，不顾时事变迁，把心得体会“打打补丁”换个名头了事，这背后折射出的是少数党员干部对党史学习教育的“油条”思维。因此，党员干部要从时代发展、岗位需求出发，把撰写心得体会作为“桃李不言、下自成蹊”的跬步之功，把“新得”作为接续奋斗、谋事干事的路线图，将上级的指示精神和个人的具体实际创造性地结合起来，汲取党史精髓，用新观念、新思维去研究解决新情况、新问题、新矛盾，这样才能让“新得”变真得，做到学而信、学而用、学而行，从党史中汲取实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力，为“十四五”开好局、起好步贡献智慧和力量。