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政府报告

(四川省)2019年若尔盖县人民政府工作报告(全文)

公文搜 2021-07-27 17:27:51 政府报告
(四川省)2019年若尔盖县人民政府工作报告(全文)  2018年12月18日在若尔盖县十四届人民代表大会第三次会议上aRk  若尔盖县人民政府县长余开勇aRk  各位
(四川省)2019年若尔盖县人民政府工作报告(全文)   2018年12月18日在若尔盖县十四届人民代表大会第三次会议上aRk   若尔盖县人民政府县长余开勇aRk   各位代表:aRk   现在,我代表若尔盖县人民政府向大会报告工作,请予审议,并请县政协委员提出 意见。aRk   2018年:全力攻坚、务实奋进,争先领跑迈出新步伐aRk   2018年,在州委、州政府和县委的坚强领导下,在县人大和县政协的监督支持下, 全县上下以;;三战完胜、三业进位、三态优良;;统揽全局,积极应对洪涝疫病灾害考验 、脱贫义教工作考验、经责审计巡察考验,团结一心、主动作为,出色地完成了县十四 届人民代表大会第二次会议确定的各项目标任务,经济社会各项事业持续保持良好发展 态势。预计实现地区生产总值18.51亿元,增长4.2%;地方一般公共预算收入6350万元, 增长3.6%;社会消费品零售总额增长4.5%;城镇居民人均可支配收入34212元,增长10.4% ;农村居民人均可支配收入12903元,增长10.3%,以上各项指标均超额完成州定目标任务 。金融机构年末各项存款余额达到23.31亿元,贷款余额达到11.79亿元,分别增长2.3% 和6%。城乡居民储蓄存款余额达到11.92亿元,增长3%。aRk   一年来,我们聚焦;;打硬仗、啃硬骨头;;要求,持续用力、精准发力,脱贫攻坚取 得新胜利aRk   紧紧围绕;;8644;;目标,精准施策、凝聚合力,深入推进;;四大战役;;,圆满实现 120户737人脱贫、21个贫困村退出,贫困发生率降至0.12%,高标准通过县摘帽州级验收 。aRk   基础设施更加完善。聚焦41个贫困村;;一低五有;;退出标准,整合财政涉农资金35 类1.83亿元,实施涉农项目538个。投入2582万元,实施藏区新居620户、易地扶贫搬迁 30户114人。投入6211万元,新建通讯信号塔49个,铺设光缆97公里,升级改造电线225 公里。大力提升公共卫生文化服务水平,投入1471万元,建设改善17个乡镇便民服务中 心、卫生院和96个村便民代办点、文化卫生室,发放基本文化医疗设备559套、户户通3 20套、村村响64套,建成县级应急广播平台,为每个村配备合格村医和文化管理员,将 公共服务送到群众家门口。aRk   扶贫产业更加兴旺。用好用活产业帮扶政策,累计兑现到户到人产业发展资金6400 余万元、贫困村产业扶持基金1827.5万元,新培育农村集体专合组织39家,每个贫困村 都有集体经济。鼓励农牧民群众以土地、草场等资源入股参与产业发展,流转农村土地 承包经营权面积8872亩,土地流转和劳务收入达到1331万元。投入263万元,成立若尔盖 县电子商务发展中心,入驻电商企业10家、专合组织12家,建成嘉兴月河若尔盖土特产 营销门市店,线上线下销售牦牛肉、青稞粉等产品100余种,全县电商销售总额达到900 万元,产业结构更优了,群众收入增加了。aRk   政策保障更加坚实。坚持;;两个全覆盖;;,投入1152万元,开发生态公益性岗位17 37个,实现建档立卡贫困家庭至少1人就业、年增收6600元。投入专项资金255万元,开 发公共管理、社会服务等三类公益性岗位322个。开展就业技能培训5839人次,转移就业 贫困劳动力1874名。强化;;四项基金;;兜底作用,发放教育、卫生扶贫救助等基金221万 元,覆盖建档立卡贫困学生1080人、贫困病人1759人。免费健康体检建档立卡贫困人员 8327人,落实;;一站式;;就诊服务、先诊疗后结算制度,贫困人口就医自付部分控制在 5%以内。严格执行农村低保扶贫;;两线合一;;政策,兑现低保救助3475人590万元,群众 减负增收渠道更多了,脱贫奔康干劲更足了。aRk   一年来,我们聚焦办人民满意教育,上下一心、齐心协力,义务教育均衡实现新跨 越aRk   坚持真重视、真投入、真关心、真干事,补齐短板中的短板,义务教育基本均衡高 质量通过国家、省、州评估验收,成为全省县域义务教育基本均衡国家认定零问题县之 一,教育事业谱写新篇章。aRk   大力投入,办好每一所学校。坚持;;四个优先;;;;三个增长;;,财政再穷不能穷教 育,倾尽所能、竭尽全力,近三年投入各类专项资金4.43亿元、各级财政预算资金7.29 亿元,全面完成藏文中学等29所中小学教学楼、学生宿舍、实验楼等基础设施提升改造 ,校舍建筑面积达到44.8万平方米。投入3377万元,配置29所义务教育阶段学校各类优 质教学设施设备,城乡、区域、学校之间办学差距逐步缩小。积极筹措各方