“常”字当头巩固主题教育成果“持续在线”

近日，中共中央办公厅印发《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》，强调要巩固拓展主题教育成果，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。广大党员干部要积极响应号召，从巩固拓展主题教育成果中汲取干事创业的不竭动力，让一时的“点上开花”推动长久的“面上结果”，让人民群众持续感受到主题教育“常青”带来的实际成效。

理论学习要“常态”，“常学常思”锤炼“立身以立学为先”的理想信念，牢固信仰之基。理不学则不知，学不深则不通，理论学习对于党员干部能力提升至关重要。这就要求广大党员干部下足“深潜”功夫，坚持深学马克思主义基本原理，细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，不断从原文原理、教材读本中汲取“精神养料”，增强系统思维，厚实理论功底，从中领悟真理力量和实践力量。要联系实际思、融会贯通悟，真学习，真思考，常学常新、常修常炼，坚持理论与实践、学习与运用、言论与行动相统一，从客观事情的内在联系去把握核心，以小见大、由浅入深，在长期坚持中充分吸收其中的“养分”，最终把学习的成果转化为谋划工作思路的“能量”。还要以自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，修好理想信念这门终身课题，推动理论学习常态化长效化，不断提高理论素养、提升思维深度，促进理论学习走深走实。

调查研究要“常在”，“常走常研”锤炼“打破砂锅问到底”的务实之风，鲜明为民导向。开展调查研究是我们党坚持“从群众中来，到群众中去”的重要工作方式，也是我们做好工作的基本功，最忌“水过地皮湿”“按下葫芦浮起瓢”。广大党员干部要立足实际，实事求是，深入基层、深入群众，以“永远在路上”的自觉察实情、谋实策。要深挖本质和源头，理清问题思路，坚持下沉基层就要“下到底”，了解问题就要“了解透”，动真碰硬“解剖麻雀”，轻车简行“多沾泥土”，做到“对症下药”“量体裁衣”，不断把握好关系民生的细节小事，真正做到向实践求真知、向群众谋良策。还要本着“补短板、破难题、固根本”的原则，悉心听取群众意见，全面了解事情的来龙去脉，做到问需于民、问计于民、问策于民，才能真正把困民扰民的症结找准、把惠民乐民的对策提实，争取让每项工作都与群众需求精准“对接”，最大程度提升群众满意度。

检视整改要“常抓”，“常检常改”锤炼“见一叶而知深秋”的慢检细改，确保见行见效。检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位。主题教育“收官”不等于“收场”，因此广大党员干部也绝不能将检视整改“一扔了之”，给检视整改留任何“真空期”。要坚持深挖问题、狠揪问题，让问题“无处藏身”，放眼全局、长远考虑查摆问题。要从群众反映强烈的“关键小事”入手，从制约发展的“顽瘴痼疾”深化，针对调查研究发现的问题，能解决的要当场解决，当场解决不了的要明确整改目标、设定完成时限，紧盯整改进度，立行立改、从快整治，做到检视的问题事事有交代、时刻有变化、件件有举措，真正做到“真抓实干”转化成果亮点。还要以建章立制作为根本点和着力点，制定完善针对性、长效性的问题解决方案，举一反三、标本兼治，将好思路、好做法、好经验固定下来，防止问题“反弹回潮”，切实推动主题教育成效“管长远”。