中央政治局民主生活会开了，主题教育专题民主生活会剖析材料怎么写？

12月21日至22日中共中央政治局召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会。新闻通稿摘要如下：聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求，联系中央政治局工作，联系带头旗帜鲜明讲政治、带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、带头贯彻党中央决策部署、带头践行宗旨为民造福、带头履行全面从严治党责任等方面的实际，总结成绩，查摆不足，进行党性分析，开展批评和自我批评。从短短214字的新闻通稿摘要的三个关键点，可以看出如下信号：一是主题。会议围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求。二是重点。会议重点对照五个具体目标：对照凝心铸魂筑牢根本、对照锤炼品格强化忠诚、对照实干担当促进发展、对照践行宗旨为民造福、对照廉洁奉公树立新风。三是带头。即“五个带头”：带头旗帜鲜明讲政治、带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、带头贯彻党中央决策部署、带头践行宗旨为民造福、带头履行全面从严治党责任。在中央政治局民主生活会结束后，各级各单位都要陆续召开民主生活会，以此为契机，深入反思、查找问题、明确方向。如何撰写出高质量的民主生活会剖析材料成为开好民主生活会的关键。在撰写民主生活会发言时，我们要紧扣“主题”“重点”“对照”这三个关键词。首先，“主题”是整个发言的灵魂，它决定了我们的认识和思考方向。其次，“重点”则是发言的核心，它关乎我们在查找问题、分析原因、提出措施时的针对性。最后，“对照”则是要求我们在发言中紧密结合实际，既要联系自身思想和工作实际，也要联系当前形势和任务实际。另外，结合往年民主生活会发言的内在规律，关键要做好以下三个方面：一是要深入学习领会中央精神，确保发言内容与中央保持高度一致；二是要紧密结合自身实际，确保发言具有针对性和实效性；三是要注重文风朴实、语言简练，避免空话、套话，确保发言质量。下面，小编以例子跟大家聊一聊。1.带头旗帜鲜明讲政治方面。例如：深刻领悟“两个确立”政治站位高度不够。在充分、全面、深刻理解和把握“两个确立”蕴涵的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑上有差距，从全局想问题、做决策、办事情、增亮点上有待提升，统筹驾驭复杂局面的能力还存在短板。比如：在抓**党员干部管理工作中，强化政治引领、学用结合、示范带动还有差距，与党员干部深入交流不够，平时安排工作多、提工作要求多，静下心与党员干部谈心、提醒不多，咬耳扯袖、红脸出汗没有成为常态，没有真正做到真管真严、敢管敢严、长管长严。

2.带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。例如：理论学习浅尝辄止、不求甚解，没有达到学懂弄通做实的要求。对**思想等先进政治理论泛泛而读，对整个思想体系的时代背景、历史地位、哲学意蕴和理论贡献的认识仅仅停留在集中学习时专家学者的讲授层面，没有结合**工作深学，做到有的放矢、学到精髓；没有结合热点、焦点问题悟学，做到举一反三、悟透哲理；没有结合解决具体问题研学，做到深入浅出、学以致用。

3.带头贯彻党中央决策部署方面。例如：组织生活制度落实不到位。能够积极参与党组织生活，但是对党内政治生活重要性的认识还不够深刻，以普通党员身份参加支部活动少，有时会不自觉地以“领导”身份对同志们提要求、作指示；与支部成员交流不多，有时还停留在口头上、墙面上、文字上，有时因事务性工作不能及时参加所在支部活动；对基层党组织生活开展缺乏有效监管，一定程度上降低了党组织的凝聚力、号召力和影响力。

4.带头践行宗旨为民造福方面。例如：基层调研虽多，但是深度不够。关注点多在项目建设等上级重视的工作上，在服务群众方面还不够广，维护群众权益还存在死角，有时在推动整体工作落实上统筹不够。比如：对**问题关注度还不够，总以为督促相关部室按程序办事、公示了，任务就完成了，对具体落实情况过问不够细致。

5.带头履行全面从严治党责任方面。例如：自我要求不够严格。对党风廉政建设的重要性、艰巨性和长期性认识不足，满足于不违规不违纪，导致个别部门主体责任落实时紧时松，改作风、提效能的力度还不够大，没有完全在源头管控、力量统筹上形成一抓到底的狠劲和韧劲。实际工作中，自己分管的部门，平时外出培训学习、对接项目的比较频繁，公务接待也比较多，这当中也存在一些细节把握地不是很到位，主要还是自我要求不严、防微杜渐坚持的不够。