主题教育专题民主生活会个人发言提纲

根据中央部署要求，聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，通过深入学习，联系本人思想和工作实际，结合上一年度民主生活会查摆问题整改情况，以及本次民主生活会会前谈心谈话和广泛征求到的意见建议，做以下对照检查：

一、主题教育的收获体会

自主题教育开展以来，我通过集中学习、座谈交流、讲座培训等形式，认真学习了8种规定学习材料，对主题教育“十二字”总要求有了更深层次的理解和认识。下面，我谈三点体会。

一是“学”到要处“知”愈明。重视学习、善于学习是我们党的优良传统，也是我们党历经百年沧桑依然风华正茂的奥秘所在。习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是改造主观世界和改造客观世界的强大思想武器，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。当前，我们正面临世界百年未有之大变局，在“3060”双碳目标、建设以新能源为主体的新型电力系统大背景下，面对能源行业加速绿色转型、资本市场政策转变等外部环境，面对越来越复杂多样的待解难题，学习的长期性、终身化更为突出。唯有日日学、日日新，才能不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握，为保持政治清醒打下坚实基础，从而更加自觉做到“两个维护”。

二是“思”到深处“信”愈坚。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，二者不可割裂。习近平新时代中国特色社会主义思想深刻洞察国内外形势发展变化，聚焦我国发展面临的重大理论和实践问题，既部署“过河的任务”，又指导如何解决“桥或船”的问题，为我们提供了爬坡过坎、破解难题的锐利思想武器。我们要紧紧抓住主题教育这一重要契机，从中掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，把贯穿其中的立场观点方法转化为推动解决制约公司高质量发展问题的“金钥匙”，真正做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。

三是“用”到实处“行”愈笃。“为学之实，固在践履。”理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。开展主题教育不是“为教育而教育”，其目的还在于推动广大党员干部干事创业，推动党员干部学思用贯通、知信行统一。通过主题教育，我们要把坚定的信仰力量转化为干事创业的强大动力，把担当作为的精气神提起来，把“要我上”变成“我要上”，以“舍我其谁”的万丈豪情，奔赴祖国边疆，以“初生牛犊不怕虎”的勇气，投身新能源发展，以“一竿子插到底”的决心，紧盯项目落地，不断积蓄敢为人先、勇立潮头的闯劲，在“大风大浪”中越战越勇，在“千锤百炼”中淬火成钢，用自身的“辛苦指数”换来职工群众的“幸福指数”。

二、存在的主要问题

第一，对照中央提出的“六个方面”问题进行对照检查

（一）理论学习方面。一是把党的创新理论转化为实践力量不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解和把握得不够全面系统，有时只注重用党的创新理论思想武装头脑，未能有效地将其与强化政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题、激发动力活力等方面融会贯通。比如，对“六个必须坚持”这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和深入，未能将其有效地融入推动公司融投业务发展之中，导致融投业务进展缓慢。二是对党的创新理论学习的韧劲不够。主题教育读书班期间我下足功夫，一篇一篇读、逐段逐句悟，但是在后续理论学习过程中却存在“后劲不足”，摘抄重点、浅尝辄止的问题，从内心底缺少滴水穿石、永不懈怠的学习劲头，以及持之以恒、久久为功的学习毅力。