理事长陈肖纯：在全省书院制育人模式改革培训班开幕式上的致辞

在全省书院制育人模式改革培训班开幕式上的致辞

理事长 陈肖纯

（2022年12月15日）

各位领导，各位同仁：

大家好！值此全省书院制育人模式改革培训班开幕之际，我谨代表郑州西亚斯学院全体师生，向参加本次培训班的各位同仁和朋友们表示热烈的欢迎！

创新是西亚斯诞生之初的基因，改革是西亚斯办学事业的灵魂。住宿书院制改革是我校坚持改革创新的例证之一。2011年，我们开始策划并启动“住宿学院”试点工作；2016年，我们在河南省高校中，开创了全面推行住宿书院制改革的先河。经过多年的实践和建设，我校已经建成了九大住宿书院，形成了较为完善、具有西亚斯特色的“双院协同”育人模式。

西亚斯的“双院协同”育人模式，是将“三全育人”的理念贯彻教育教学始终，以培养高素质应用型人才为目标，以构建学科交叉、专业融合、文理渗透的人才培养体系为抓手，切实增强了思想政治教育的针对性和实效性，近年来，育人成效显著提升。主要体现在以下方面：

一是思政教育更加完善。通过住宿书院制改革，实现了社区式教育的全新探索，打通了“思政教育最后一公里”，把学生党支部建立在每个书院，打破了学生社区思想政治工作壁垒，突破了传统思政教育工作模式，拓展了思政教育改革创新的新路径。

二是育人团队更加完善。为了完善“双院协同”育人体系，学校建立了学业导师、育人导师、校外导师、朋辈导师、生活导师五支育人队伍。五支育人队伍把教书与育人有机结合起来，抓住关键、明确重点，不断促进学生文化素质的提高，努力把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三是学生教育管理和服务水平不断提高。在“双院协同”育人模式下，强化了育人导师下沉一线、师生“零距离”的教育管理与服务功能。学校不断改善和提高各项教育管理和服务水平，充分考虑学生差异性，在教育中不断调动和激发学生积极性、能动性和创造性，在管理中更加强调第二课堂以及自我管理、自治管理的重要作用，在服务中重视信息一体化平台建设，形成了以专业为导向的学习辅导，以个性发展为导向的能力提升，以社会责任感为导向的自我管理和以国际化视野为导向的文化交流等完善的培养体系。