长春市十一高中校长｜在纪念十一高中学校精神提出10周年座谈会上的讲话

长春市十一高中校长｜在纪念十一高中学校精神提出10周年座谈会上的讲话笔扫千军 微信号 bisao-qianjun功能介绍 词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。千军易得，一将难求。2020-11-20 收录于话题今天，为大家推荐的是经典讲话系列文章，第887期。经典讲话系列文章是为满足文友实际需求，助力文友快速进步，使文友能够开眼界、应急需、干巧活、少熬夜而推出的一个实用系列。这个系列主要共享各级党政机关、企事业单位领导最新公开发表的讲话。这里有两个要点，一个是新，主要是指这些讲话一般是在一周内发表，一般最长不超过半个月；另一个是讲话，不是理论或心得文章，对于文友起草应时应景的领导讲话稿，更具有参考价值。这些讲话以市级和县级为主，能够最大程度为基层文友“摇旗呐喊、排忧解难”。希望各位文友能够从这个系列的文章中汲养受益，迅速进步和提高，轻松迈入“笔杆子”的殿堂。共同创造更加美好的精神家园在纪念十一高中学校精神提出10周年座谈会上的讲话长春市十一高中校长（2020年11月9日） 尊敬的各位领导、各位同志： 大家下午好！ 刚才听了朱杰校长和同志们的讲话，很振奋，很感动，我充分感受到当时工作的不易，感受到做好现在工作的紧迫感。 今天，我们隆重集会，庆祝建校75周年。今天的主题是纪念学校精神提出10周年，共同创造十一高中更加美好的精神家园。 2008年，朱杰同志受命担任十一高中校长，在充分继承学校光荣传统，系列规划学校未来的过程中，提出了“勤劳•智慧”的学校精神，这是学校文化建设具有里程碑意义的大事，标志着学校已经走上精神引领的深层内涵式发展的道路。 众所周知，文化是由物质和精神两部分构成，但最终是由精神来决定的。可以说，文化是精神长相，精神是文化底色。精神建设于个人、于单位意义都是非常重大的，尤其在推行文化树人的整理今天，精神建设更具有重大的现实意义。 学校精神意蕴悠远，博大精深。勤劳，首先是指坚持不懈，永不放弃；其次是指努力劳动，不怕吃苦。智慧，首先是指判断选择；其次是指发展创造。勤是意志品质，劳是生活方式；智是分析能力，慧是道德品质。勤劳是个宝，一生离不了。智慧是个根，一生都美好。勤劳•智慧包含了许多教育哲理，体现了众多人生大成，蕴藏了朱杰校长丰富的教育经验，对于推动教育发展，具有重大启示。 学校精神是对一代代十一高中人激情创业的生动写照。每每和同志们谈起学校的发展，大家都有一个广泛的共识，那就是十一高中的辉煌是一代代人奋斗出来的，是一代代人研究出来的，是一代代人创造出来的。不会忘记，高三同志们每天都到晚上10点多；不会忘记，领航班从来没有周六、周日和假期；不会忘记，班主任每天7点之前就到校；不会忘记，十年前为了招外地生，有的同志多日在外地区坚守不回家，有的同志招生路上发生过车祸，有的同志被当地派出所当骗子抓走；不会忘记，朱校长身先士卒，早来晚走，在学校坚守；不会忘记，忠学昏倒在洗手间里，杨旭天天坚持到最后一名学生离开学校他才离开，会敏带病坚持工作；不会忘记，很多老师半夜出题，大年初三回学校看班，陪伴学生。 学校精神是对一代代十一高中人深化改革的强烈呼唤。教育是育人的事业，最需要的是付出，尤其是智慧付出。特别是不让招外地生之后，没有好生源，如何和省内外名校比拼，唯一的办法就是智慧工作。别人三个小时干完的，我们一个小时就要干完，而且干得比别人还要好。从五程序学习法到金手指工程，到学法八字方针，进而到真实学习、深度学习、混合学习；从树人教育到文化树人；从高效课堂到有效课堂到全程课堂再到供需课堂、思维课堂；从三五七名师工程到四自工程，再到卓越教师成长工程、文化再造工程，十一高中在深化改革的征途上，始终闪烁着智慧办学的光芒，这也是十一高中长盛不衰的根本所在。 十年来，学校精神聚合了金手指精神和树人教育精神，遍布在学校每一个角落，成长于学校每一个部门，已经成为师生的行动自觉，已经成为推动学校发展的强大动力。教师形成三个意识：一是强烈的质量意识，每年高考发榜全校像过年一样；二是强烈的专业意识，每个人视专业为自己安身立命的根本；三是强烈的爱校意识，自己可以挑学校的不是，但别