校党委书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话

让有信仰的人讲信仰——校党委书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话 同志们： 去年的3月18日，主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会，并发表 了重要讲话。刚才，听了相关同志对自己一年半来学习贯彻总书记重要讲话精神的工作 汇报，我深受鼓舞。学校在这方面做了很多工作，也取得了很好的效果，但在继续深入 学习贯彻好总书记重要讲话精神的道路上，依然任重道远。我既是学校党委的主要负责 人，也是马院的一名思政课教师。今天，我是以双重身份来参加这个座谈会的。首先， 我代表学校党委讲三点意见。 一是全力支持马克思主义学科建设。具体来说，就是要全力支持马克思主义学科一级 博士点的申报工作。在博士点申报的过程中，需要学校层面以及哪个校领导参与的工作 ，我们都会大力支持。大家一定要认识到，积极推进博士点申报工作，将会有力地促进 马克思主义理论学科的人才引进工作，加强马克思主义学科整体的师资队伍建设，推动 马克思主义学科建设水平的不断提升，为学校的思政课程建设打牢更加坚实的基础。 二是切实加强思政课教师队伍建设。当前，学校的思政课教师队伍是由思政课专职教 师和以辅导员为主体的兼职教师，共同组成的大思政课教师队伍。关于辅导员队伍建设 ，最近，学校在研究制定辅导员入编办法，逐步解决辅导员的编制问题，这其实也是在 为实现辅导员队伍的专业化职业化铺平道路。 关于专职思政课教师的职称评审单列问题，学校将从明年起执行。实际上，本来今年 就可以实现单列，但文件规定参评教师必须达到“当满一年兼职辅导员”的基本要求，这 方面我们有差距。学工部要对专职思政课教师担任兼职辅导员做出安排，并进行严格指 导、管理和考核，为明年单列评审创造条件。希望通过这一举措，能够加强专业教师与 学生的密切联系，准确掌握学生群体的思想政治问题；与此同时，也能够进一步加强同 辅导员队伍的融合，用专业优势促进辅导员队伍的专业化建设。 三是深入推动构建“大思政”工作格局。办好思政课，既需要校党委统一领导，也需要 全校各单位切实提高政治站位，各负其责、协同配合。宣传部要统筹考虑、科学规划； 学工部、宣传部以及党委其他部门要加强和马院的联系，解决马院发展中遇到的困难和 问题；马院要深化教育教学改革，聚焦博士点申报，加强马克思主义理论学科建设，鼓 励教师坚持问题导向，加强同学生的紧密联系，从学生学习生活的实际中寻找课题、发 现问题，避免思政理论课远离学生思想生活实际。 接下来，我以一名思政课教师的身份，结合学讲话，进一步与大家作以交流 。 总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，我也一直在认真学习领会。 总书记对思政课教师素养提出的“六点要求”，对推动思政课改革创新提出的“八个相统一 ”，让我感到常学常新，愈发感觉内容深刻、意义深远。在谈到思政课建设时，总书记明 确指出，“讲好思政课不仅有‘术’，也有‘学’，更有‘道’。思政课的政治性、思想性、学 术性、专业性是紧密联系在一起的，其学术深度广度和学术含金量不亚于任何一门哲学 社会科学”，为我们办好思政课指明了方向。 一、不断加强党性修养，切实提高政治自觉 一是深刻认识：持续增强党性修养是思政课教师的基本功。总书记在讲话中指出，“ 要让有信仰的人讲信仰”。思政课教师都是共产党员，都有对马克思主义的信仰，对社会 主义和共产主义的信念，解决学生的理想信念问题也是我们的光荣职责。只有自身党性 修养强、信仰坚定，筑牢信仰之基、补足精神之钙，才有能力在破中立，做到建设性与 批判性相统一，才能完成自己的职责。这就需要我们不断对照党章，经常性地进行自我 教育、自我改造、自我完善，按照周恩来同志“活到老，学到老，改造到老”的座右铭， 不断加强自己的党性修养。只有不断学习、不断自省，才能确保在有生之年，都信仰坚 定，不走偏、不犯错，才能保证让有信仰的人来讲信仰，才能保证讲好思政课。 二是深刻认识：加强党性修养最关键、最核心的是要坚决做到“两个维护”。加强政治 建设，必须旗帜鲜明讲政治，说到底就是做到“两个维护”。要坚决维护习