谢为民：把握趋势顺势而为努力开创南昌教育信息化发展新格局

把握趋势 顺势而为 努力开创南昌教育信息化发展新格局 南昌市教育局党委书记、局长谢为民 在2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动 的讲话 （2017年5月25日） 尊敬的各位领导、各位专家，老师们、朋友们： 大家好！“孟夏之日，万物并秀”，在这美好时节，美丽的英雄城南昌迎来了第十届 全国中小学创新课堂教学实践观摩活动的隆重举办，这是南昌的喜事，是南昌教育的盛 事，更是南昌教育信息化发展的大事。首先，我谨代表南昌市教育局向来自五湖四海、 全国各地的领导、专家及教育界同仁们表示热烈的欢迎，对长期以来关心和支持南昌教 育工作的朋友们表示衷心的感谢。 当前，教育信息化已经步入加快推进的黄金期，也进入升级发展的关键期，此次全 国中小学创新课堂教学实践观摩活动的举办，不仅是对我们南昌教育工作的极大鞭策和 鼓励，也将对全国教育信息化工作起到积极的推动作用。希望通过此次活动能为各位同 仁搭建良好的合作交流平台，让我们一起感受现代教育信息化的风采与魅力，共同交流 分享信息化建设的应用成果，同时，也期待与会专家能为南昌教育信息化的发展提供宝 贵意见。 要实现教育现代化，教育信息化是基础。近年来，我们在教育信息化发展之路上进 行了坚定的探索、创新的尝试、务实的工作，经费投入不断加大，装备水平不断提升， 合作机制不断创新，信息化教学应用不断深入，教育公平有了有效的促进，教育均衡发 展有了积极的推动，教育教学质量有了较大的提升。不论是从传统的黑板粉笔到交互式 多媒体教学一体机，还是从单一的课堂教学到生动的网络体验，南昌教育信息化建设都 以看得见的成效增进了全体师生最实在的获得感和幸福感，南昌教育迎来了新一轮信息 化浪潮。 回望南昌教育信息化的发展历程，我们教育为民的情怀一以贯之，科学发展的主张 日益深化，“智慧教育”的理念深入人心。今天，我想用“一轴”“两翼”“多点”3个关键词来 分享南昌教育信息化的发展与变化。 一、以高起点“规划”为依托，构建教育信息化“服务”之轴。 时序更替、岁月如歌，南昌教育信息化的历程铭刻在我们坚定前行的脚步中，记录 在我们创新实践的努力中。我们始终秉持创新和共享的理念，以构建网络化、数字化、 个性化、终身化的多维教育体系为发展方向，成立了南昌市教育信息化领导小组，制定 了《南昌市教育信息化十三五发展规划》和《南昌市教育信息化三年行动计划》，印发了《南 昌市中小学“星级智慧校园”建设与应用指南》等多个文件，积极探索多层次、全方位地创 新型教学模式，努力开创“以信息化推动现代化”的教育发展新局面。 我们始终坚持，信息化必须服务于教育教学，在教育回归本质、尊重教育规律的前 提下，构建并完善教育信息化发展体系，使信息化红利服务所有师生。这种服务体现在 我们的教学上，体现在我们的管理上，体现在我们的智慧校园建设上。例如，南大附中 自主研发IS综合数字化智慧校园平台，实现了学校跨越式发展，受到了杜占元副部长的 高度肯定；南师附小积极构筑与“互联网＋”相适应的“智慧泛在学习环境”；南昌三中成 立了大数据教研中心，为教师针对性地教、学生个性化地学提供精准服务；南昌一中、 铁路一中、洪都中学等多所学校借助“互联网+教育”的全新教育教学模式，为智慧课堂教 学提供服务；南昌二十三中以创客工作室为载体，积极探索创新教育实践，创客成绩全 国斐然；青云谱学校建立手心网，为家校互动提供服务平台；南昌县蒋巷小学创立网络 “亲情聊天室”，为留守儿童搭建心灵的桥梁。 二、以“机制创新”、“应用驱动”为两翼，构筑教育信息化发展新生态。 机制创新是推进教育信息化发展的重要之翼。我市积极探索建立有机统一、相互促 进的教育信息化工作机制，形成了“一花独放不是春，百花齐放春满园”的南昌教育信息 化发展新格局。教育信息化的发展不是一个行业、个别人群的独唱，而应是全社会所有 有识之士的合奏。沿着信息化之路，我们主动地与社会联动，共同携手，发挥了“一加一