谢为民：扑下身子抓落实精准发力见成效

扑下身子抓落实 精准发力见成效 在2017年全市教育系统年中工作会上的讲话 南昌市教育局党委书记、局长谢为民 同志们： 时光匆匆，又至年中。记得年初时，我代表市教育局，向我们全市教育人吹响了“ 撸起袖子加油干、演绎教育新精彩”的冲锋号，在苦干实干连轴干中，我们又走过努力、 务实、创新、收获的半年。这半年是繁忙的半年，我们繁而不乱，忙而有序；这半年是 拼搏的半年，我们拼出的是智慧和勇气，搏得的是教育发展的新气息;这半年是收获的半 年，我们收取了教育的精彩，影响的扩大，社会的点赞，我们更获得了满满的教育幸福 和我心飞翔的教育感动。这半年，我们与会的同志们都感同身受，虽然很苦很累，但是 作为一个教育人，大家还是感悟到了教育的幸福，品味到了教育的精彩。 昨天上午，举办了学校党建工作专题讲座，观摩了雷式学校党建工作成果，内容非 常的紧凑，非常的充实，很受教育，很有启发。听了陈东有部长的专题报告以后，有这 么几点深深的感触。一是陈东有部长在讲话里面引用了说的两句话“期盼有更好 的教育，期盼着孩子们能成长得更好”，让我感触很深。面对总书记的殷切期望和重托， 作为教育人，我们深感压力和责任的重大。第二句话，是陈东有部长说的，他说没有了 理想信念，“眼前的”就最大了。我理解“眼前的”可以是眼前的东西，也可以是眼前的利 益。一个人没有了理想信念是非常可怕的，就会短视近视，就会急功近利。作为教育人 ，如果一旦失去了教育的理想和信仰，就会产生功利的教育、变态的教育，这是非常可 怕的，我觉得我们当下的教育正面临着这样的危险和处境，作为教育人，我们必须正视 之，反思之。第三句话，他说同学、战友、师生是当今社会最好的三种关系，师生关系 是最纯洁的关系，我们不要玷污了这种关系。“师者，人之范也。”作为教育人，我们应 该反躬自省、反躬自问，我们玷污了纯洁的关系吗？玷污了纯洁的师生关系吗？我想我 们有些老师可能是做得不怎么样，有些老师，没有师范。那些热衷于有偿家教的老师没 有做到。有偿家教，就是纯洁师生关系的最大毒瘤，我们必须坚决清除。我不知道大家 认不认同我这种说法，如果把铜臭把金钱带入当中，这种师生关系就成了一种交易。所 以说，如果原来对有偿家教认识还不够深刻的话，对禁止有偿家教这种责任认识还不深 刻的话，通过陈东有部长专题报告，对有偿家教带来的危害认识应该更深刻了，深入推 进有偿家教治理工作的责任心也应该更强大了。 我们上午还现场观摩了雷式学校党建工作成果，我相信对大家有触动、有帮助、更 有启示，雷式教育党建品牌名不虚传，已经走向了全国。他们学校党建汇报的那个册子 我不知道同志们收藏了没有，我觉得要收藏，而且要认真仔细地去学习去研究去借鉴。 那里面的东西很有味道，体现了一种能力和水平，体现了一种功底，类似的工作特色都 在里面，精髓也在里面。雷式教育党建能出彩，我觉得有三大原因，一是雷式人很真， 真诚的“真”，真心真情真干。二是雷式人很懂，懂得精神的力量，懂得政治的力量，懂 得组织的力量，懂得将党建和教育教学有机结合。在我们这个国家，只要有党组织的地 方就一定有战斗力，就一定有生命力，就一定有活力，“党建+”会加出无限的生机。第三 ，我觉得雷式人很智，巧妙地挖掘了雷式元素，进行了系统的思维、整体的构建，所以 才活力无限，精彩无限。雷式教育的党建文化，以“雷”作为出发点，作为主题词，把雷 式的元素从党建的这个角度、从学校整个管理发展的角度进行了系统的思维，彼此之间 互有关联，非常巧妙。“五雷”行动内涵非常丰富，始终贯穿着“雷”这根主线，并进行了 系统的构思，构建形成了一个整体，我想对我们在校园文化的打造方面，对我们党建品 牌的打造方面，都是有很好的指导意义和借鉴价值。什么叫闪光点？什么叫特色？这就 是特色。我们很多同志，有些校长，有些书记，有些局长在一个单位，在一个学校，你 待了这么多年，你有没有对你整个工作有一个系统的思维，有个整体的构建，然后形成 一套工作体系。有，就说明你很称职，如果没有，那就要努力。这