发言系列580（8篇）福州市参加庆祝教师节暨教育强市推进大会代表发言材料汇编

发言系列580（8篇）福州市参加庆祝教师节暨教育强市推进大会代表发言材料汇编2021年9月目录“双一流”建设高校代表： 福州大学党委书记张天明：主动融入东南科学城建设引领福州“一流大学城”发展1特色应用型大学代表：闽江学院党委书记叶世满：面向市场注重质量建设高水平有特色的一流应用型大学2示范性现代职业院校代表：福州职业技术学院院长李秋斌：培养高素质技术技能人才勇当职业教育改革发展排头兵3优秀校长代表：福州一中校长蔡辉森：坚持精致管理核心理念开创教育教学工作新局面4教育强区地方党委代表：鼓楼区委书记黄建新：擦亮“学在鼓楼”品牌建设一流教育强区5优质学校（集团化办学）代表： 福州外国语学校校长廖素娟：推进教育集团化发展提升区域办学质量6优秀教师代表：市教院二附小教师方晓敏：坚守育人初心擦亮教育品牌7基层一线教师代表：连江透堡中学教师庄珍钦：以恒心坚守初心用奋斗担当使命8不负重托扎实工作开拓进取努力办好人民满意的教育福州市参加庆祝教师节暨教育强市推进大会代表发言材料汇编（2021年9月10日）主动融入东南科学城建设引领福州“一流大学城”发展“双一流”建设高校代表：福州大学党委书记张天明福州大学作为省属唯一的国家“双一流”建设高校、作为以福州城市命名的大学，与福州市休戚与共、命运相关。多年来，福州大学创新引才聚才模式， 为学校和福州的发展汇聚了包括院士在内的一大批高层次人才，其中国家级人才66人、省级人才245人。每年吸引1万多名全国优秀生源来福州大学学习，毕业生留闽工作率达70%，其中留在福州的毕业生达35%。学校聚焦福州产业需求， 学科专业设置对福州市主要产业和战略新兴产业实现全覆盖，主动融入东南科学城建设，引领福州“一流大学城”发展，努力提升学校对福州市产业发展、技术引领与转型升级的贡献度。近5年来，福州大学承接福州市科技服务社会项目1315项，占全校的51.4%。目前，福州大学进一步加大与福州市教育的合作力度，与闽江学院、闽江师专结对共建，与闽侯县政府合作共建福州大学附属实验学校等，共同努力提高福州高等教育和基础教育质量。当前，福州市正在建设现代化国际城市、推进教育强市，这离不开高质量的教育支撑，特别是在“产业跟着人才走”的知识经济时代，更离不开高水平的人才队伍支撑。福州大学十分愿意融入福州教育大格局，与福州市携手推进教育强市，立足福州、扎根八闽，培养出更多服务福州市和福建省经济社会发展所需要的人才。一年来，宝金书记4次到福州大学调研指导，对福州大学建设发展给予大力支持关心，全校师生深受感动鼓舞。我坚信，有福州市委、市政府的大力支持，有福州市各级领导、全体教育同仁的关心帮助，福州大学一定能早日建成具有若干世界一流学科的国际知名高水平大学，成为世界一流的东南强校，实现对福州大学的殷切期望，使福州大学成为福州市一张闪亮的名片，为福州建设现代化国际城市、建设教育强市作出福州大学人才与科技的贡献。面向市场注重质量建设高水平有特色的一流应用型大学特色应用型大学代表：闽江学院党委书记叶世满今年3月25日，时隔25年重返闽大视察指导并发表重要讲话， 为学校的改革与发展指明了前进方向、提供了根本遵循、注入了强大动力。我校进一步明确坚持四个“不动摇”：坚持“不求最大，但求最优”这一理念不动摇，坚持立德树人这一根本任务不动摇，坚持应用技术型这一办学方向不动摇，坚持适应社会需要这一办学特色不动摇。学校提出了建设“高水平有特色的一流应用型大学”的奋斗目标和三大发展路径：一是围绕新福州和新福建产业发展需求，着力培养特别能学习、特别 能应用、特别能适应的高素质应用型人才；二是集中资源重点突破，千方百计 引进人才，以强应用、上水平、创特色、高质量为导向，尽快形成比较优势， 真正做到优在应用、强在水平、赢在特色；三是全力打造适应社会需要的应用 型学科专业体系，成为立足福州、与福州市经济社会发展联系最为紧密的应用 型大学，进而扩大服务面、提升在全省和全国的位次。要实现办学目标，教师队伍建设是重中之重。一要正确看待教师，我们将 竭尽全力全方位引才，精准引才，不拘一格